بررسی روابط ایران و عراق با تاکید بر نظریه تهاجم - دفاع
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN04_113
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
دانشجو دکتری تخصصی روابط بین الملل واحد علوم و تحقیقات تهران
کارشناس ارشد علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی
دکتری روابط بین الملل دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب، عضو هیئت علمی دانشگاه فارابی
چکیده
از زمان امپراطوری عثمانی و سپس تاسیس عراق روابط ایران و این کشور تحت تاثیر اختلافات مرزی، تنش و جنگ و معاهدات صلح بوده است. در مدت تنش و خصومت پرنوسان انعقاد و نقض پی در پی معاهدات از سوی طرفین، اختلافات تاریخی مرزی، مساله عتبات عالیه و زوار ایرانی، بحران قومیتها و شکل گیری گروه های معارض در آن منطقه و اختلافات مذهبی و سیاسی و ... از جمله مسائلی هستند که به روابط دو کشور شکل داده اند. روابط ایران و عراق را در قالب نظریه های علمی مختلفی می توان مورد بررسی قرار داد. به نظر می رسد با توجه به وقایع اتفاق افتاده بین دو کشور، این روابط را در قالب نظریه تهاجم - دفاع بهتر می توان مورد کنکاش قرار داد، لذا نگارنده در این پژوهش به دنبال پاسخ به این سوال است که روابط بین ایران و عراق در چارچوب نظریه تهاجم - دفاع چگونه بوده است؟ برای پاسخ گویی به این پرسش، محققان تلاش کرده اند با بهره گیری از روش توصیفی- تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به تبیین این موضوع بپردازند. یافته ها حاکی از آن است که اساس روابط ایران و عراق بر پایه تفکرات امنیتی و تهدید متقابل و به طور کلی بی اعتمادی و سوء ظن تعریف شده است. از این لحاظ عراق یک رقیب استراتژیک و تهدید امنیتی برای ایران بوده و ممکن است در آینده نیز باشد. و از دیدگاه منافع ملی ایران، تبدیل عراق به یک همسایه قابل اعتماد، بستگی مستقیم به حضور یک حکومت متعادل در بغداد دارد.کلیدواژه ها
ایران، عراق، نظریه تهاجم - دفاعمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.