اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر نظم دهی هیجانی و انعطاف پذیری شناختی در نوجوانان شهر بندرعباس در سال۱۳۹۹

سال انتشار: 1400
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
کد COI اختصاصی: HPCONF06_215
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 165

نویسندگان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش ذهن آگاهی بر نظم دهی هیجانی و انعطاف پذیری شناختی در نوجوانان شهر بندرعباس در سال ۱۳۹۹ انجام گرفت. براساس هدف تحقیقی، کاربردی است. طرح پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون– پس آزمون با گروه کنترل است. براساس هدف تحقیقی، کاربردی است. طرح پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون– پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان ۱۳ تا ۱۷ سال شهر بندرعباس در سال ۱۳۹۵ بود. از طریق نمونه گیری خوشه ای براساس سه ناحیه آموزش و پرورش شهر بندرعباس سه مدرسه متوسطه انتخاب و از هر مدرسه یک کلاس به صورت تصادفی انتخاب و برایان اساس ۳۰ نفر به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جاگذاری شدند. گروه آزمایش تحت آموزش مداخله ذهن آگاهی براساس الگوی ذهن آگاهی ولز ۲۰۰۶ قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های انعطاف پذیری شناختی و الگوی نظم دهی هیجانی در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کواریانس چند متغیری وتی تست دو نمونه ای وابسته با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۳ استفاده گردید. نتایج بررسی فرضیه های تحقیق از طریق آزمون تحلیل کواریانس چند متغیری نشان داد که آموزش ذهن آگاهی بر نظم دهی هیجانی و انعطاف پذیر شناختی در نوجوانان شهر بندرعباس موثر است P< ۰.۰۱ همچنین نتایج تی تست دو نمونه ای وابسته همین نتایج را تائید کردند P< ۰.۰۱

کلیدواژه ها

ذهن آگاهی، نظم دهی هیجانی، انعطاف پذیری شناختی، نوجوانی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.