تاثیر یادگیری خودراهبر بر تنیدگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه شهر بندرعباس
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
- کد COI اختصاصی: LIFECONF05_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 128
نویسندگان
استادیار ، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، کرمان، ایران
کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، کرمان، ایران
چکیده
روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی انتخاب شد. جامعه آماری کلیه دانش آموزان متوسطه شهر بندرعباس به تعداد ۹۸۶ نفر است. با توجه به جدول مورگان بر اساس نمونه گیری تصادفی در دسترس تعداد ۲۶۹ نفر دانش آموز انتخاب شدند. ابزاراندازه گیری در این پژوهش، پرسشنامه یادگیری خودراهبر فیشر و همکاراندر سال ۲۰۰۱ و تنیدگی تحصیلی سان و همکاران ۲۰۱۱ بود.داده های به دست آمده با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون و رگرسیون گام به گام با نرم افزار SPSS ۲۰ مورد تحلیل قرار گرفتند.کلیدواژه ها
عزت نفس، اهمال کاری تحصیلی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی ومقایسه نیمرخ عصب روانشناختی و اختلال شخصیت در دوگروه از افراد دارا و بدون تجربه استفاده از موسیقی های نامتعارف اجتماعی شهر تهران
- اثر بخشی طرحواره درمانی بر نشخوار ذهنی دانشجویان با اضطراب بالا
- ویژگی های طرحواره های ناسازگار اولیه واثر بخشی آن بر پیش بینی وشدت افسردگی ونشخوار فکری
- تاثیر یادگیری مهارت شناختی-رفتاری مبتنی برحل مسئله اجتماعی بر اضطراب و افسردگی درمردان مبتلا به نارسایی احتقانی قلبی
- پیش بینی سلامت روان براساس اجتناب تجربی و شفقت به خود
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.