عوامل موثر بر گسترش فرهنگ پژوهش در آموزش ابتدایی: مطالعه ای با رویکرد پدیدارشناسی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره: 9، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_JSPUM-9-1_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 293
نویسندگان
دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی
استاد گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی
دانشیار گروه مدیریت آموزش عالی، دانشگاه علامه طباطبائی
دانشیار گروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی
استاد گروه سنجش و اندازه گیری، دانشگاه علامه طباطبائی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر گسترش فرهنگ پژوهش در آموزش ابتدایی در سال ۱۳۹۶ انجام شد. در این پژوهش از روش کیفی با رویکرد پدیدارشناسی استفاده شد. برای این منظور، ۲۰ نفر از اساتید و صاحب نظران حوزه آموزش و پرورش به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و مصاحبه های عمیق و نیمه ساختاریافته با آنها انجام شد. داده ها در دوازدهمین مصاحبه به اشباع رسید؛ ولی برای تاییدبخشی نتایج، گردآوری داده ها تا ۲۰ مصاحبه ادامه یافت و داده ها با روش کلایزی مورد تحلیل قرار گرفت. سپس، نتایج حاصل از این مطالعه به اساتید شرکت کننده در این پژوهش ارائه و نتایج مطالعه تایید شد. یافته های حاصل شده در ۹۸۰ کد اولیه، ۲۳ زیرمضمون و ۸ مضمون اصلی استخراج شد که شامل صلاحیت های پژوهشگری دانش آموزان، عوامل خانودگی، عوامل آموزشی، جو مدرسه، فرهنگ مشوق پژوهشگری، منابع مالی، عوامل سازمانی و عوامل اجتماعی- فرهنگی بود.کلیدواژه ها
فرهنگ پژوهش در آموزش ابتدایی, صلاحیت پژوهشگری, عوامل آموزشیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.