رابطه سبک زندگی و تحریک پذیری با اضطراب کرونا در زنان شاغل
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESCONF06_158
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 193
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مشاوره خانواده، موسسه آموزش عالی غیردولتی -غیرانتفاعی لامعی گرگانی، ایران
استاد مدعو، گروه مشاوره خانواده، موسسه آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی لامعی گرگانی، ایران
استاد مدعو، گروه مشاوره خانواده، موسسه آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی لامعی گرگانی، ایران
چکیده
پژوهش حا ضر برر سی رابطه بین سبک زندگی و تحریکپذیری با ا ضطراب کرونا کووید-۱۹ زنان شاغل شهر ستان گرگان را مورد بررسی قرار داده است. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان متاهل شاغل در مراکز بیمارستانهای دولتی در گرگان بودند که تعداد ۱۲۰ نفر به روش نمونه گیری خو شه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و به پر س شنامه های ا ضطراب کرونا ویروس علی پور و همکاران ( ۱۳۹۸)، سبک زندگی در دوران همه گیری ویروس کرونا علی اکبری دهکردی و همکاران (۱۳۹۹) و تحریک پذیری باس و پلومین ( ۱۹۸۴)پا سخ دادند. داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و رگر سیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین سبک زندگی و خرده مقیاس های سبک شاد و سبک سالم با اضطراب کرونا در زنان متاهل شاغل رابطه معنادار و معکوس وجود دارد. بین سبک زندگی معمولی با ا ضطراب کرونا زنان متاهل شاغل رابطه معنادار مشاهده نشد. بین جامعه پذیری، هیجان پذیری و تحریک پذیری با اضطراب کرونا زنان متاهل شاغل شهر گرگان رابطه معکوس و معنادار وجود دارد. بین سطح فعالیت با اضطراب کرونا زنان متاهل شاغل رابطه معنادار مشاهده نشد. تحلیل رگر سیون به روش گام به گام نشان داد، مولفه سبک زندگی پیش بینی معنادار اضطراب کرونا در زنان شاغل را داشته است.کلیدواژه ها
سبک زندگی، تحریک پذیری، اضطراب کرونا.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.