بررسی مشکل کمرویی و گوشه گیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESCONF06_102
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 174
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حافظ تره باری

دکترای تخصصی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس بنت الهدی صدر، ایران، اردبیل

آیناز علیزاده

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس بنت الهدی صدر، ایران، اردبیل

چکیده

این مقاله با هدف بررسی مشکل کمرویی و گوشه گیری دانش آموزان انجام شده است. پژوهش مورد نظر از نوع کیفی و با روش روایت پژوهی انجام شده است. جهت جمع آوری مطالب و اطلاعات از مصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده است. برای مصاحبه دو معلم در این پژوهش همکاری کردند که سابقه یکی از آنها ۳۱سال و دیگری ۱۸سال در آموزش و پرورش است. داده های بدست آمده با روش کد گذاری تجزیه و تحلیل شده است. تعداد کد های اولیه ۵۰مورد بود و در ۶ مقوله تحلیل شد. نتایج این پژوهش تا حدودی بیانگر این نکته بود که کممرویی و گوشه گیری عارضه ای است که باعث می شود کودک و نوجوان از بر قراری ارتباط با محیط خارج دوری کند. با توجه به یافته ها و استفاده از راهکار علمی و عملی به تدریج میتوان تغییراتی در رفتار و گفتار دانش آموزان کمرو ایجاد کرد. از جمله این راهکارها، قراردادن دانش آموز کمرو در گروه های درسی کلاسی جهت برقراری ارتباط کلامی و سازگاری با رفتار گروهی و همچنین سپردن مسئولیت هایی هرچند کوچک به او بود.

کلیدواژه ها

کمرویی ، گوشه گیری دانش آموزان ، برقراری ارتباط

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.