رابطه یادگیری سازمانی با رهبری تحولی مدیران و عملکرد کتابداران کتابخانه های دانشگاه های دولتی شهر اصفهان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پژوهش های کتابخانه های دیجیتالی و هوشمند، دوره: 7، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_JKIM-7-3_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 253
نویسندگان
کارشناسی ارشد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
استاد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
استاد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین وضعیت رابطه یادگیری سازمانی با رهبری تحولی و عملکرد شغلی کتابداران دانشگاه های دولتی شهر اصفهان انجام شد.روش شناسی: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش آن، توصیفی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کتابداران دانشگاه های دولتی شهر اصفهان در سال ۱۳۹۶ که تعداد آن ها ۱۳۹ نفر بودند و از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای ۱۱۱ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه یادگیری سازمانی گومز و همکاران (۲۰۰۵)، رهبری چندگانه براساس نظریه باس و آولیو (۱۹۹۵) و عملکرد شغلی پاترسون (۱۹۹۰) جهت گردآوری داده ها استفاده شد. ضریب آلفای کرونباخ که در پرسشنامه یادگیری سازمانی ۹۳۰/۰، رهبری تحولی ۹۵۵/۰ و عملکرد شغلی پاترسون ۸۵۶/۰ بود، برای سنجش پایایی پرسشنامه ها استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد.یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که بین یادگیری سازمانی با رهبری تحولی و عملکرد شغلی کتابداران دانشگاه های دولتی شهر اصفهان رابطه معنی داری وجود دارد. بحث و نتیجه گیری: مدیران، کارکنان و کتابداران باید نگرش و دیدگاه خود درباره یادگیری سازمانی و رهبری تحولی را ارتقا داده و عملکرد خود و سازمان را ارتقا بخشند.کلیدواژه ها
یادگیری سازمانی, رهبری تحولی, عملکرد شغلی, کتابداران, کتابخانه های دانشگاهی, اصفهاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.