بررسی رابطه استفاده از فضای مجازی بر روابط فرازناشویی زوجین
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF05_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 460
نویسندگان
دکتری ،مشاوره مدیرگروه دانشگاه موسسه آموزش عالی حزر
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده موسسه آموزش عالی خزر
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی عوامل موثر بر دلزدگی زناشویی میباشد. روش این پژوهش توصیفی همبستگی بود .که نمونه۲۰۸ نفر متاهل (۱۲۱ مرد و ۸۷ زن) به صورت تصادفی در شهر تبریزمنطقه ۹ انتخاب شدند . پرسشنامه های سطح پیشرفت روابطاینترنتی، پرسشنامه ارتباط جنسی اینترنتی، پرسشنامه ابعادتعهد، و دو خرده مقیاس رضایت از رابطه عاطفی و نارضایتی ازرابطه جنسی از پرسشنامه رضایت از ازدواج تکمیل گردید. رابطهفرازناشویی به هر گونه رابطه عاطفی یا جنسی فراتر ازچارچوب رابطه متعهدانه بین دو همسر اطلاق می گردد. فضایمجازی امروزه در بین انسان متمدن جای بازکرده و تاثیراتبسیاری بر خانواده ها و ارزش ها و تعهدات خانوادهگذاشته است. یافته ها، ارزیابی برازش مدل در نرم افزار EQS-۶ انجام شده و مشاهده شد. اثر تعهد زناشویی بر روابطفرازناشویی اینترنتی به صورت مستقیم و غیرمستقیم معنی دارنبود . تعهد زناشویی به طور مستقیم بر روابط زناشویی، و روابطزناشویی به طور مستقیم بر روابط زناشویی اینترنتی اثرگذاربودند. نتیجه گیری ، برای حل چنین مشکلی باید بر رویاستفاده از فضای مجازی کنترل ایجاد کرد و با آموزش ازطریق رسانه و محیط های آموزشی به خانواده ها آموخت کهچطور از این فضا استفاده کنند که نه تنها به خانواد آنها لطمه وارد نشود بلکه باعث استحکام بنیان خانواده نیز گردد.کلیدواژه ها
روابط فرازناشویی، اینترنت، تعهد، رابطه عاطفی، رابطه جنسیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.