آموزش و پرورش (تمدن گرا )
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دومین همایش فرهنگ، سیاست، اقتصاد تمدنی فتح الفتوح
- کد COI اختصاصی: FFSC02_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 146
نویسندگان
چکیده
مشتمل بر یک مقدمه کلی (کلیات) و در چهار فصل تدوین شده است.در کلیات به:ضرورت ،میزان اهمیت و هدف از تحقیق،تبیین و تاریخچه ی موضوع،پیشینه تحقیق،روش تحقیق،فرضیات تحقیق و سوالات تحقیق محدودیت های تحقیق،واژه شناسی کلمات تعلیم،تزکیه،تربیت،روش شناسی تحقیق در تعلیم و تربیت و...پرداخته شده است.فصل اول به نقش اخلاق و تبییت اصول تعلیم و تربیت توجه شده است.این فصل شامل دو بخش می شود.بخش اول اختصاص به دیدگاه برخی از دانشمندان پیرامون تعلیم و تربیت دارد و مباحثی همچون ژان ژاک روسو و تربیت از دیدگاه او،تربیت اخلاقی از دیدگاه نراقی،شناخت علل انحراف های تربیتی و اخلاقی و راه های درمان آن مطرح شده است فصل دوم مشتمل بریک مقدمه وسه بخش می شود. در مقدمه به وجود تفاوت های فردی در انسان پرداخته شده است. در بخش اول با بیان عوامل درونی از قبیل عوامل ژنتیکی ودر بخش دوم با مطرح نمودن عوامل بیرونی همچون تاثیر محیط اجتماعی وعوامل اکتسابی همانند تعلیم وتربیت صفات اخلاقی وروحی ، به نقش تفاوت های فرد در تعلیم وتربیت از دیدگاه علامه طباطبایی توجه شده است.بخش سوم اختصاص به نحوه ی برخوردبا تفاوت های فردی از قبیل دادن تکالیف متناسب با توان فراگیران ، اتخاذ روشهای مختلف و...دارد.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر سبک های رهبری بر روی رضایت شغلی و تعهد سازمانی
- بررسی استراتژی های مدیریت توسعه با تاکید بر حقوق مالی در شرکت های نوپا
- تاثیر توسعه رهبری خدمت گرا بر مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی در سازمان های دولتی
- مدیریت ریسک ها در تصمیم گیری های سیاسی و اجرایی دولتی در شرایط پویا و تغییرات سیاسی
- نقش منابع انسانی در پیشگیری از تبعیض های اجتماعی در محیط کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.