پژوهشگر گرامی،
با تشکر از انتخاب سیویلیکا به عنوان مرجع تامین مستندات و مقالات علمی
در این صفحه میتوانید فایل کامل مقاله با عنوان «مقایسه اثربخشی روش آموزش های شناختی رفتاری، ادراکی حرکتی و چند حسی فرنالد بر اختلال ریاضی و اختلال خواندن دانش آموزان ابتدایی مراجعه کننده به مراکز اختلال یادگیری در شهر تهران» را که شامل 19 صفحه است دریافت نمایید.
با تشکر از انتخاب سیویلیکا به عنوان مرجع تامین مستندات و مقالات علمی
در این صفحه میتوانید فایل کامل مقاله با عنوان «مقایسه اثربخشی روش آموزش های شناختی رفتاری، ادراکی حرکتی و چند حسی فرنالد بر اختلال ریاضی و اختلال خواندن دانش آموزان ابتدایی مراجعه کننده به مراکز اختلال یادگیری در شهر تهران» را که شامل 19 صفحه است دریافت نمایید.
خرید و دانلود فایل مقاله
با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 19 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:
فایل PDF مقاله با قیمت (30,000) تومان
انتخاب درگاه
عنوان مقاله: مقایسه اثربخشی روش آموزش های شناختی رفتاری، ادراکی حرکتی و چند حسی فرنالد بر اختلال ریاضی و اختلال خواندن دانش آموزان ابتدایی مراجعه کننده به مراکز اختلال یادگیری در شهر تهران
قیمت فایل مقاله: 0 تومان
تعداد صفحات: 19