آموزش علوم و دنیای در حال تغییر ( هدف ها ، معیارها و چشم اندازها)
- سال انتشار: 1390
- محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
- کد COI اختصاصی: INCE01_019
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 6480
نویسندگان
چکیده
آموزش علوم بیشتر به آموزش راه یادگیری می پردازد که آگاهی از آن برای هر فردی لازم است، چرا که او دنیایی زتدگی می کند که سریعاً در حال تغییر است و وی باید قادر باشد خود را دائم با آن تغییرات هماهنگ سازد و به یادگیرنده مادام العمر تبدیل شود .از آنجا که پرورش سواد علمی هدف اصلی برنامه ی آموزش علوم است ، سعی شده است در همه ی بخش های مقاله بر کسب سواد علمی و فناورانه تاکید شود .ارائه مقاله به شکلی است که ابتدا خواننده با اهداف و اهمیت آموزش علوم که مبتنی بر ابعاد سواد علمی است آشنا می شود.همچنین برای اینکه بدانیم دیدگاه کاوشگری چه تاثیراتی بر برنامه ریزی و آموزش علوم گذاشته است به سیر تحول برنامه ی درسی علوم پرداخته شده است.در ادامه برای تدریس علوم در بینش جدید ، معلمان برای این که برنامه ی علوم با رویکرد کاوشگری را برای دانش آموزان خود طراحی کنند معیارهای تدریس علوم و روش های ویژ ه ی آموزش علوم ارائه می شود.کلیدواژه ها
آموزش علوم ، سواد علمی و فناورانه ، یادگیری مادامالعمر ، کاوشگریمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.