پیش بینی انعطاف پذیری شناختی براساس سبک های دلبستگی با میانجی گری مهارت های فردی و اجتماعی در دانش آموزان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: ICPCEE10_039
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 286
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سارا مقبلی حسین آباد

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

زهرا صوفی نیستانی

کارشناسی ارشد روانشناسی

چکیده

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی انعطاف پذیری شناختی براساس سبک های دلبستگی با میانجی گری مهارت های فردی و اجتماعی در دانش آموزان انجام گرفت. پژوهش از نوع توصیفی_ همبستگی بود. جامعه ی آماری پژوهش دربرگیرنده کلیه دانش آموزان مدارس متوسطه دوم شهر اراک مشتمل بر ۱۳۷۰۰ نفر بودند. برای نمونه آماری ۳۷۴ نفر دانش آموز به صورت نمونه گیری تصادفیخوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات پژوهش از پرسشنامه های انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال ( ۲۰۱۰ ) سبک های دلبستگی کولینز و رید ( ۱۹۹۰ )، مهارت های فردی فتر و همکاران ( ۲۰۰۰ ) و مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت ( ۱۹۹۹ ) استفاده شد. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه و آزمون سوبل مورد تجزیه و تحلیل آماریقرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد بین انعطاف پذیری شناختی با سبک های دلبستگی و مهارت های فردی- اجتماعی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد P< ۰/۰۰۱ نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد سبک های دلبستگی ومهارت های فردی و اجتماعی توانایی پیش بینی انعطاف پذیری شناختی را دارند P< ۰/۰۰۱ به عبارتی انعطاف پذیری شناختی بر اساس سبک های دلبستگی با میانجی گری مهارت های اجتماعی پیش بینی می گردند و می توانند بر زندگی دانش آموزان اثر بگذارند

کلیدواژه ها

انعطاف پذیری شناختی، سبک های دلبستگی، مهارت های فردی و اجتماعی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.