ادبیات عنصری اثربخش در تکوین هویت نوجوانان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین همایش ملی علمی دانشجویی روانشناسی
- کد COI اختصاصی: CPSSUMA01_082
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 296
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز، ایران
دکتری زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان تبریز، ایران
چکیده
هویت یابی کودکان در بسترهایی چون روانشناسی، فلسفه، جامعه شناسی و تعلیم وتربیت پا به عرصه وجود نهاد وگسترش آن در گرو توسعه این بسترهاست. نوجوانی دوره خود شناسی است و نوجوان می کوشد هویت خود را بهبهترین شکل رقم بزند. هویت برایند عوامل متفاوتی است که به شناخت انسان از خود و جایگاهش در محیط خانواده،مدرسه، اجتماع و ... باز می گردد، کیستی و چیستی و توجه به «خود» یا خویشتن خویش از ابتدای خلقت با انسان همراه بوده است. ادبیات و هنر به ویژه شعر، داستان، نمایشنامه، نقاشی و مصادیق مختلف آنها همواره در شناساییو پاسخگویی به مسئله هویت و هویتیابی نقش اساسی و مهمی ایفا کرده است. این پژوهش با روش استنادی انجامشده است و در نظر دارد مسائل و نگرانی های نوجوانان و نقش ادبیات در بیان و حل آن مسائل را عنوان کند.همچنین ادبیات یاریگر نوجوان در بیان و ابراز احساسات، یادگیری مفاهیم زندگی و درک بهتر محیط پیرامونمی باشد. هدف و انگیزه این پژوهش، تبیین رسالت ادبیات در تکوین هویت و شخصیت کودکان و نوجوانان است.کلیدواژه ها
ادبیات، هویت، کودک و نوجوان، آموزش، داستانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.