تجارب دانشجو معلمان از کیفیت محیط آموزشی مدارس در دوره کارورزی دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی پردیس فاطمه الزهرا(س) تبریز)
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی تربیت معلم
- کد COI اختصاصی: CPHE05_044
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 541
نویسندگان
استادیار گروه آموزش شیمی، ایران، تهران، دانشگاه فرهنگیان
مربی گروه آموزش شیمی، ایران، تهران، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
محیط آموزشی مناسب در دوره کارورزی با فراهم سازی فرصت های یادگیری برای دانشجویان، نقش مهمی در آماده سازی آنها جهت بکارگیری دانش آموخته شده در شرایط شغلی واقعی دارد. از آنجایی که تجارب دانشجویان در محیط آموزشی بر کیفیت یادگیری آنها موثر است؛ مطالعه حاضر با هدف تبیین تجارب اولیه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در واحد کارورزی از کیفیت محیط آموزشی مدارس صورت گرفته است. کیفیت محیط یادگیری شامل همهی امکان های فیزیکی، روانی، عاطفی و عامل های فرهنگی- اجتماعی ای است که بر رشد و تعالی یادگیرنده در یک محیط آموزشی تاثیر می گذارند. این مطالعه با مشارکت ۹۴ دانشجوی رشته علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی، در دو سال تحصیلی ۹۷-۹۶ و ۹۸-۹۷ دانشگاه فرهنگیان در پردیس فاطمه الزهرا(س) تبریز در دوره کارورزی ۱ و ۲ صورت گرفته است. روش جمع آوری داده ها تجزیه و تحلیل گزارشات روایی دانشجویان و کدگذاری از کیفیت محیط آموزشی مدارس و مصاحبه حضوری از آنها بوده است. با بررسی نتایج، ۴ طبقه اصلی و ۱۵ طبقه فرعی شامل ۴ مورد مربوط به شرایط و امکانات محیط آموزشی ۴ مورد مربوط به عملکرد معلم راهنما ۳ مورد مربوط به تعامل دوسویه دانشگاه با مدارس محل کارورزی و ۴ مورد مربوط به فضای فکری دانشجو معلمان به عنوان عوامل تاثیرگذار بر کیفیت محیط آموزشی استخراج گردید. این بررسی نشان داد که علیرغم تلاش های صورت گرفته برای برگزاری مناسب دوره ی کارورزی این دوره از نظر کیفیت محیط آموزشی در سطح مطلوب و مورد رضایت دانشجویان قرار نداشته است.کلیدواژه ها
تجارب دانشجو معلمان ٬ کیفیت محیط آموزشی مدارس ٬ کارورزی ٬رضایتمندیمقالات مرتبط جدید
- ضرورت بهره گیری از روش پرورش خلاقیت شش کلاه تفکر دوبونو ادوراد در آموزش طراحی معماری آینده نگر
- درآمدی بر شناخت فرصت ها و چالش های ادغام تفکر طراحی در آموزش عالی
- آموزش معماری علیه پرورش معمار! (اصلاح و آینده پژوهی در آموزش معماری ایران)
- تاثیرات هوش مصنوعی مولد بر آینده ارتباطات تصویری
- یکپارچه سازی هوش مصنوعی در آموزش عالی: رویکردها و چالش ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.