مقایسه تاثیر شعر و قصه بر یادگیری و یادسپاری در کودکان ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP12_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 445
نویسندگان
دانشگاه فرهنگیان- پردیس امیرکبیر البرز
چکیده
شعر و قصه از گذشته های دور همراه انسان ها بوده است. هدف از این پژوهش مقایسه تاثیر شعر و قصه بر یادگیری ویادسپاری کودکان ابتدایی (۶ تا ۱۱ سال) است. در این پژوهش از روش کتابخانه ای و فیش برداری استفاده شده است. براساس یافته های این پژوهش قصه و شعر به کودکان در پرورش مهارت های زبانی و گسترش خزانه لغات کمک می کند وامکان انتقال ارزش ها و مسائل فرهنگی را برای ما فراهم می آورد، همچنین به یادگیری و یادسپاری مطالب و موضوعاتمختلف اعم از موضوعات درسی و غیر درسی کمک شایانی می نمایند .در نتیجه ی این پژوهش مشخص شد که قصه ها باوجود تاثیری که - به علت داشتن توالی رویداد ها- در یادسپاری مطالب دارند، در یادگیری مطالب مختلف و همچنین در پیداکردن راه حل هایی برای حل مسائل موثر تر عمل می کنند و اشعار نیز به دلیل داشتن ظرفیت بسیار زیاد برای گنجایشمفاهیم مختلف و تاثیر زیادی که بر یادگیری در سنین بالاتر دارند، در یادسپاری و یادآوری مطالب بهتر عمل می کنند. البتهاین معنای ناکارآمدی قصه ها در یادسپاری و ناکارآمدی اشعار در یاددهی و یادگیری نیست.کلیدواژه ها
شعر، قصه، یادگیری، دوره ابتداییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر خانواده بر رفتارهای پرخطر مرتبط با سلامت دانشجویان
- بررسی اثربخشی آموزش گروهی والدگری مثبت مادران بر پرخاشگری دانش آموزان دختر دوره ابتدایی شهر شهرکرد
- بازاندیشی سازه های بتنی: نوآوری های امروز، زیرساخت های فردا
- هوای ،داغ انرژی فرار واکاوی علمی سامانههای سرمایش و گرمایش در اقلیم گرمسیری بهبهان
- مدلسازی برهم کنش بین تحریک خارجی مغز و نوسانات خودبه خودی شبکه تالاموکورتیکال حین خواب NREM
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.