رابطه بین تاب آوری و اهمال کاری تحصیلی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم پارس آباد

• سال انتشار: 1400
• محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
• کد COI اختصاصی: FEMCONF01_126
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 833

نویسندگان

فریدون یزدانی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پروش دانشگاه پیام نور واحد خوی

محمدباقر اکبرپورزینگلانی

استادیار گروه علوم تربیتی – دانشگاه پیام نور – تهران – ایران

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• تاثیر روش تدریس بازی محور بر انگیزه یادگیری در پایه های اول و دوم
• نقش مدارس در تربیت کارآفرینان کوچک
• ارتقای خودباوری، بهبود رفتار و پیشرفت تحصیلی یک دانش آموز دگرسرپرست در پایه دهم از طریق حمایت مدرسه محور
• چگونه توانستم با تکیه بر درک روانی-خانوادگی و ایجاد نقش های کاربردی، هنرجو را از انزوا به مشارکت و انگیزش شغلی در هنرستان هدایت کنم؟
• چگونه توانستم مشکل بی انضباطی و عدم تمرکز دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی را برطرف نمایم ؟

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.