ابعاد و مولفه های تربیت فرهنگی و اجتماعی برای بهره گیری در نظام آموزش عالی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: FEMCONF01_117
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 803
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور
کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تهران، ایران
چکیده
انسان موجودی اجتماعی است به همین دلیل برای آشنایی با مسولیت ها و وظایف اجتماعیاش نیاز به تربیت دارد. تربیت اجتماعی و فرهنگی یکی از ابعادمهم تربیت انسانی است که همواره مورد توجه صاحبنظران و مسولان تعلیم و تربیت بوده است. روشهای تربیت اجتماعی و فرهنگی، گامی موثر درفراهم کردن زمینه رشد و برقراری روابط اجتماعی و نیز فراگیری نقش اجتماعی در جهت رسیدن به جامعه مطلوب می باشد. با پیشرفت جامعه و تغییر روزافزون آن، نیاز به تربیت اجتماعی افراد برای تحقق اهداف جامعه و تامین نیازهای آن بیشتر احساس میشود . تحقیق حاضر به استخراج مولفه های مرتبط باتربیت اجتماعی و تربیت فرهنگی برای بهره گیری در نظام آموزش عالی پرداخته است. در این تحقیق با استفاده از روش کتابخانهای، برای گردآوری داده هااستفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه مدارک و اسناد پژوهشی موجود و در دسترس شامل کلیه کتب، مقالات، مجلات، مقالات الکترونیکی و اینترنتی، پایان نامه و... می باشد. یافته ها نشان میدهد تربیت اجتماعی و فرهنگی نقش مهمی در جامعه دارند و دانشگاه ها با بهره گیری از مولفه های آن در جهت پیشرفت جامعه و کسب ارزش های فرهنگی و اجتماعی، یگانگی این ارزشها با شخصیت و تطابق و سازگاری با محیط اجتماعی قدم بردارند. دانشگاه ها نقش انتقال دهنده ی فرهنگ را دارند و اساتید برای تحقق این امر مهم، باید روش ها وفنون تربیت فرهنگی دانشجویان را فراگیرند و در حین تربیت فرهنگی که در کلاس اتفاق می افتد به نیازهای دانشجویان توجه و آنها را تا حد امکان برطرف نمایند و در آنها انگیزش تربیت فرهنگی به وجود آورند و در نهایت روش های صحیح تربیت فرهنگی را به کارگیرند. همچنین نتایج نشان می دهد تربیت فرهنگی به عنوان رویکردی نوین در نظام آموزشی می باشد.کلیدواژه ها
تربیت فرهنگی، تربیت اجتماعی، نظام آموزش عالیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.