تعیین رابطه بین طرحواره های هیجانی و خودتنظیمی هیجانی با گرایش به خشونت در نوجوانان شهر تبریز
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: نشریه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 5، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_PSY-5-1_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 433
نویسندگان
استاد راهنما، هیت علمی دانشگاه تبریز
دانش آموخته کارشناسی ارشد،روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهر
چکیده
هدف کلی این تحقیق، تعیین رابطه بین طرحواره های هیجانی و خودتنظیمی هیجانی با گرایش به خشونت درنوجوانان شهر تبریز بود. تحقیق، به لحاظ ماهیت و محتوای کاری، توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری اینتحقیق را کلیه نوجوانان ۱۴-۱۸ سال شهر تبریز تشکیل می دهند. بر اساس سرشماری عمومی نفوس و مسکن سال ۱۳۹۵، جمعیت ۱۴ تا ۱۸ سال شهر تبریز برابر ۱۰۸۳۴۳ نفر است. با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه برابر۳۸۳ نفر به دست آمد. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای تصادفی انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات لازم ازپرسشنامه خودتنظیمی هیجانی هافمن و کاشدان، پرسشنامه طرحواره هیجانی لیهی و پرسشنامه گرایش به خشونتطالبی و همکاران استفاده شد. برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانههمزمان استفاده گردید. نتایج نشان داد که بین طرحواره های هیجانی نشخوار ذهنی، ساده اندیشی هیجانات، گناه وسرزنش با گرایش به خشونت فیزیکی و کلامی در نوجونان شهر تبریز رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. بینطرحواره های هیجانی تلاش برای منطقی بودن، خودآگاهی هیجانی، توافق، پذیرش احساسات، تاییدطلبی از دیگرانو ابراز احساسات با گرایش به خشونت فیزیکی و کلامی در نوجونان شهر تبریز رابطه معکوس معنی داری وجود دارد.بین خودتنظیمی هیجانی با گرایش به خشونت فیزیکی و کلامی در نوجونان شهر تبریز رابطه معکوس معنی داریوجود دارد.کلیدواژه ها
خشونت فیزیکی، خشونت کلامی، طرحواره های هیجانی، خودتنظیمی هیجانیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.