نقش آموزش عالی در برنامه های درسی دانشجویان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF09_536
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 259
نویسندگان
دانشجوی ارشد گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
استادیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران
چکیده
آموزش، پایه تمامی علوم وفنون وفناوریهاست، در پی پیشرفت وگسترده شدن به آموزشهای عالی منجرمی شود. آموزش خود میتواند از راه های گوناگونی منتقل شود؛ ما در این مقاله به دنبال نقش آموزش عالی بر برنامه درسی دانشجویان هستیم که، برنامه های درسی وقتی که براساس و مبنای درستی طراحی شوند، نتیجه مطلوبی نیز خواهند داشت. برنامه ریزان درسی گروه های آموزشی در دانشگاه ها براساس آموزش عالی و مدرسان خود برنامه های درسی را طراحی می کنند و با محتوای برنامه درسی درپی آموزش صحیح ومفید دانشجوها هستند که یک آموزش عالی نیازمند برنامه ای عالی و دقیق می باشد. پس هردو یک هدف و آن پیشرفت علمی دانشجویان است. هدف پژوهش، نقش آموزش عالی در برنامه های درسی دانش جویان، می باشد. روش پژوهش، توصیفی-تحلیلی می باشد و جمع آوری اطلاعات از طریق کتاب خانه ای میباشد. بنابراین، آموزش عالی و راه کارها و نحوه آموزش و یادگیری آن میتواند بر برنامه درسی که طراحی و اجرا می شود، نقش بسزایی داشته باشد. چرا که طراحان به دنبال یک برنامه درسی عالی وپیشبردی هستند، تا بتوانند سطح آموزش را بالا برده ودانشجویان نیز خواستار چنین طرح هایی هستند. تا اینکه زمان و هزینه ای را که صرف آموزش میکنند، بی فایده و بی نتیجه نباشد. این برنامه وهدف درتمامی مقاطع آموزشی وجود دارد ودرآموزش عالی به اوج خود می رسد.کلیدواژه ها
آموزش عالی، برنامه درسی، دانشجویان.مقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش حل ماتریس بر عملکرد پرستاران در اجرای دستورات پزشکی (مورد مطالعه پرستاران شهر کرمانشاه)
- پیش بینی اهداف پیشرفت بر حسب سخت رویی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تک والد شهر رفسنجان
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر سازماندهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال و سازمان دهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.