بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی دانش و فناوری هزاره سوم اقتصاد ، مدیریت و حسابداری ایران
  • کد COI اختصاصی: TCCONF04_190
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 790
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عباس پوراحمدی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج

احسان دانشمند

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان یاسوج

برزو جمالیان زاده

دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان

چکیده

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین اضطراب امتحان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوجاست. بنابراین از نظر هدف کاربردی است از لحاظ شیوه ی گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماریپژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ بود که متشکل از ۵۲۸۷ نفرمی باشد. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۶۰ نفر می باشد که از روش تصادفی ساده برای نمونه گیری استفاده شد. برایجمع آوری داده های مورد نیاز این تحقیق و به منظور اندازه گیری متغیرهای مورد نظر از پرسشنامه استاندارد اضطراب امتحانفریدمن (۱۹۹۷) و پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور (۱۹۹۹) استفاده شد. یافته پژوهش نشان داد که بین اضطراب امتحان وعملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر یاسوج ارتباط منفی و معنادار وجود دارد. در فرضیه اول تحقیق نتایجنشان داد که بین بین تحقیر اجتماعی با عملکرد تحصیلی ارتباط منفی و معنادار وجود دارد.همچنین در فرضیه دوم تحقیق نتایجنشان داد که بین خطای شناختی با عملکرد تحصیلی رابطه منفی و معناداری وجود دارد.در نهایت در فرضیه سوم نتایج نشان داد کهبین تنیدگی با عملکرد تحصیلی ارتباط منفی و معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها

اضطراب امتحان، عملکرد تحصیلی،دانش آموزان یاسوج

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.