اثربخشی آموزش شیوه های خود انگیختگی بر انگیزه درونی و بیرونی تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر اصفهان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: EPHCONF01_250
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 903
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا، دانشگاه آزاد اسلامی واحدخمینی شهر، اصفهان، ایران
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر، اصفهان
چکیده
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش شیوه های خودانگیختگی بر انگیزه درونی و بیرونی تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر اصفهان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر اصفهان در سال ۱۳۹۹ شاغل به تحصیل بوده است. نمونه این پژوهش شامل دانش آموزان دختر متوسطه دوم در پایه دوازدهم شهر اصفهان که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۴۰نفر انتخاب شدند. به این صورت که به مدرسه ی شاهد یکی از مدارس در شهر اصفهان بوده، مراجعه شد و پرسشنامه انگیزه تحصیلی هارتر (۱۹۸۰) روی ۹۰ نفر از دانش آموزان دختر پایه دوازدهم که برای شرکت در جلسات آموزشی شیوه خود انگیختگی اعلام آمادگی کرده بودند، اجرا شد که ۴۰ نفر از دانش آموزان دختر پایه دوازدهم که نمره انگیزه تحصیلی کمتر از نقطه برش ( کمتر از نمره(۹۹ گرفته بودند، انتخاب و به دو گروه ۲۰ نفری تقسیم و هرگروه را بصورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل شدند . گروه آزمایش از آموزش شیوه های خود انگیختگی استیو چندلر (۲۰۰۱) برخوردار شدند، ولی گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت ننمودند. پس از پایان دوره آموزش، مجددا پرسشنامه های مزیور اجرا شد که گروه آزمایش ۹ جلسه یک ساعته آموزش شیوه های خود انگیختگی دریافت کردند. نتایج نشان داد که شیوه های خود انگیختگی بر انگیزش درونی دانش آموزان در سطح p< ۰/۰۱ تاثیر مثبت معنادار داشته و موجب افزایش آن شده است. شیوه های خود انگیختگی بر انگیزش بیرونی دانش آموزان در سطح ۰/۰۱< pتاثیر مثبت معنادار داشته و موجب افزایش آن شده است.کلیدواژه ها
شیوه های خود انگیختگی، انگیزه درونی تحصیلی، انگیزه بیرونی تحصیلی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر نحوه ارتباط با مشتری در میزان توسعه یافتگی فرآیند دیجیتال مارکتینگ
- مدل مقدار اقتصادی تولید با در نظر گرفتن خرابی احتمالی ماشین آلات با تولید اقلام معیوب همراهسیاست ارسال چندگانه جهت تعیین زمان بهینه تولید
- تحلیل پایداری سیستم غذایی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم
- تاثیر تخصص حسابرس و هزینه بدهی بر مدیریت سود با نقش مالکیت نهادی
- نقش و اهمیت همکاری هنرستان های فنی و حرفه ای و دانشگاه های برتر کشور در پیشرفت و توسعهرشته کامپیوتر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.