نقش معلم انسان گرا در تربیت دانش آموزان متفکر و خلاق
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: EPHCONF01_152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1265
نویسندگان
آموزگار ابتدایی، لیسانس رشته علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان،ایران
آموزگار ابتدایی، لیسانس رشته علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان،ایران
چکیده
بقا و تداوم حیات جوامع و رشد و توسعه ی آن ها نیازمند نیروی انسانی متفکر و خلاق هست، نیروی انسانی که بتواند به آسانی خود را با جامعه امروزی که دستخوش تغییرات سریعی است وفق دهد. از این رو یکی از مهم ترین و عالی ترین اهداف نظام آموزشی کشورها پرورش و تربیت دانش آموزان متفکر و خلاق است؛ آموزش و پرورش به عنوان نهادی که مهم ترین رسالتش تربیت شهروند مطلوب است باید زمینه را برای پرورش تفکر و خلاقیت دانش آموزان تدارک نماید. هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش معلم انسان گرا در تربیت دانش آموزان متفکر و خلاق است؛ که به روش توصیفی با استناد به آثار کتابخانه ای نگارش شده است. نتایج حاصل از این پژوهش بدین صورت است که؛ یکی از عوامل مهم در تحقق این اهداف، وجود معلمان متفکر و خلاق است که با استفاده از نظریات و رویکردهای روانشناسی و یادگیری و بروزرسانی اطلاعات مرتبط به حرفه ی خود، فضای کلاس را به گونه ای فراهم کنند تا دانش آموزان ی متفکر و خلاق تربیت کرده و تحویل جامعه دهند. از طرفی نقش تسهیل کننده و هدایت کننده معلم و ارتباط دو جانبه و موثر معلم و دانش آموزان با توجه به رویکرد انسان گرایی که توجه اصلی آن به تفاوت های فردی، ادراک، تفکر، بیان فکر و حل مساله و بروز خلاقیت و آزادی است می تواند دانش آموزانی مستقل با افکار و اندیشه های نو تربیت کند.کلیدواژه ها
تربیت، دانش آموزان، خلاق، متفکر، معلم انسان گرامقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر نحوه ارتباط با مشتری در میزان توسعه یافتگی فرآیند دیجیتال مارکتینگ
- مدل مقدار اقتصادی تولید با در نظر گرفتن خرابی احتمالی ماشین آلات با تولید اقلام معیوب همراهسیاست ارسال چندگانه جهت تعیین زمان بهینه تولید
- تحلیل پایداری سیستم غذایی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم
- تاثیر تخصص حسابرس و هزینه بدهی بر مدیریت سود با نقش مالکیت نهادی
- نقش و اهمیت همکاری هنرستان های فنی و حرفه ای و دانشگاه های برتر کشور در پیشرفت و توسعهرشته کامپیوتر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.