نقد وبررسی کتاب های علوم اجتماعی دوره دوم متوسطه از منظر شهروند جهانی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
  • کد COI اختصاصی: IEPACONF06_250
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 302
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهرزاد صفاری

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تهران

مرضیه دهقانی

استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

چکیده

هدف این پژوهش بررسی کتاب های علوم اجتماعی دوره متوسطه دوم بر اساس ویژگیهایشهروند جهانی است به همین منظور ضمن تحلیل محتوای کتب مذکور از نظرات دبیران نیزاستفاده شده است. جامعه مورد بررسی این پژوهش، کتاب های علوم اجتماعی دوره متوسطهکه دروس هرکتاب تحلیل و برای طبقه بندی داده ها از آمار توصیفی استفاده شد و فراوانی ودرصد فراوانی و میانگین استفاده از مولفه ها بررسی و اندازه گیری شد و سوالات تحقیق موردپا سخگویی قرار گرفت و نتایج زیر حاصل شد: میزان ویژگی های شهروند جهانی در کتبعلوم اجتماعی مجموعا در حد متوسط و متوسط به پا یین بود وبا توجه به میانگین برآوردشدهدر کتب، مولفه (آگاهی از عدالت و برابری) با میانگین ۲۵ / ۱۸ بیشترین فراوانی را داشت ودر مجموع، محتوای کتاب های پایه اول و دوم می توانند در حد متوسط به دانش آموزان درزمینه آگاهی از تنوع و تفاوت ها، شناخت توسعه پا یدار، توانایی و عایت احترام به انسان ها وسایرموجودات، توانایی همکاری و حل تعارض و دانش مهارت و نگرش دموکراتیک و محتوایکتاب های سال سوم وچهارم درحد کم و متوسط به دانش آموزان در زمینه عدالت و برابری،توانایی انتقادی عمل نمودن، بحث و گفتگو به صورت کارامد، احساس هویت و اعتماد بنفس وعلاقه و نگرانی به محیط زیست کمک کنند.

کلیدواژه ها

کتاب های علوم اجتماعی، شهروند جهانی، برنامه درسی، برنامه درسی شهروند جهانی، دوره متوسطه دوم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.