رابطه منبع کنترل و انگیزه تحصیلی با پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی شهرستان بروجرد
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ISCPS04_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 424
نویسندگان
کارشناس ارشد ژئوفیزیک، گروه فیزیک، دانشکده علوم پایه، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
چکیده
هدف این تحقیق مطالعه رابطه بین منبع کنترل وانگیزه تحصیلی با پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی شهرستانبروجرد بود. پژوهش همبستگی از نوع پیش بین و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری را کلیه دانشآموزان ابتدایی شهرستان بروجرد در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ تشکیل دادند که تعداد ۳۷۷ نفر (۱۹۱ پسر و ۱۸۶دختر) با روش تصادفی طبقه ای، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری دادها از مقیاس منبع کنترلراتر (راتر، ۱۹۶۶)، مقیاس انگیزه تحصیلی والرند و همکاران (۱۹۸۵) و پرخاشگری باس و پری استفاده شد. تحلیلداده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره به روش گام به گام انجام شد. داده ها بااستفاده از روش های آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از رگرسیون چندمتغیره استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که بین منبع کنترل و انگیزه تحصیلی با پرخاشگری دانش آموزانرابطه منفی و معکوس وجود دارد بنابراین هرچقدر استفاده از منبع کنترل درونی و بیرونی وانگیزه تحصیلی دانشاموزان بیشتر باشد پرخاشگری آنان کمتر و هر چقدر منبع کنترل (درونی و بیرونی) وانگیزه تحصیلی دانش آموزانکمتر، پرخاشگری آنان بیشتر می شود. درواقع یافته های این پژوهش می تواند در ارائه برنامه و مدل هایی برایپیشگیری و کاهش پرخاشگری در بین دانش آموزان کمک کننده باشد.کلیدواژه ها
منبع کنترل، انگیزه تحصیلی، پرخاشگریمقالات مرتبط جدید
- ویژگی های طرحواره های ناسازگار اولیه واثر بخشی آن بر پیش بینی وشدت افسردگی ونشخوار فکری
- تاثیر یادگیری مهارت شناختی-رفتاری مبتنی برحل مسئله اجتماعی بر اضطراب و افسردگی درمردان مبتلا به نارسایی احتقانی قلبی
- پیش بینی سلامت روان براساس اجتناب تجربی و شفقت به خود
- اثربخشی آموزش مهارت شناختی –رفتاری بر کیفیت خواب در بیماران نارسایی قلبی
- بررسی رابطه بین هوش معنوی و سبک های حل تعارض در کاهش فرسودگی زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.