یادگیری معکوس شیوه بهینه در آموزش و درس ریاضی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
- کد COI اختصاصی: HUDE02_196
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 342
نویسندگان
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور مرکزشیراز
چکیده
بیشتر اوقات فراغت اغلب دانش آموزان با گوشی به هدر میرود. برای رفع این مشکل باید یک کلاس درس معکوس مجازی ساخت؛ به دانش آموزان فرصت مناسب داده شود تا با گوشی در خارج کلاس در تعامل باشند و مفاهیم درسی را یاد بگیرند و راهحل مسئله ها را از چندین راه پیدا کنند و بعد محیط کلاس را با روش پرسش و پاسخ فعال کنند. معلم فقط مشاور و راهنما باشد. پیشنهاد این مقاله این است که کلاسهای معکوس میتواند نقش مهمی در آموزش داشته باشد. نتیجه و عملکرد دانش آموزان لااقل در درس ریاضی به مراتب بهتر خواهد شد.کلیدواژه ها
کلاس معکوس، آموزش ریاضیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر نحوه ارتباط با مشتری در میزان توسعه یافتگی فرآیند دیجیتال مارکتینگ
- مدل مقدار اقتصادی تولید با در نظر گرفتن خرابی احتمالی ماشین آلات با تولید اقلام معیوب همراهسیاست ارسال چندگانه جهت تعیین زمان بهینه تولید
- تحلیل پایداری سیستم غذایی با استفاده از رویکرد پویایی سیستم
- تاثیر تخصص حسابرس و هزینه بدهی بر مدیریت سود با نقش مالکیت نهادی
- نقش و اهمیت همکاری هنرستان های فنی و حرفه ای و دانشگاه های برتر کشور در پیشرفت و توسعهرشته کامپیوتر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.