Comparing Iranian Young EFL Learners’ Attitudes toward English Learning Considering their Starting Age of Learning
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی مطالعات زبان و ادبیات در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: LCONF06_153
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 221
نویسندگان
M.A. in TEFL, Arak University, Arak, Iran
M.A. in TEFL, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran
چکیده
The aim of present study was to find the effect of starting age of English learning on Iranian YoungEFL learners’ different aspects of attitudes toward learning English. For this aim, a group of 100 participantswere asked to answer an attitude questionnaire. The data were analyzed using SPSS software and revealed aneutral with positive orientation attitude of Iranian young EFL learners toward English learning. It was alsofound that starting age of English learning could not significantly change the learners’ attitudes, althoughthose starting English before primary school had a bit more positive attitude toward learning English.کلیدواژه ها
Attitude, English Learning, Starting Age, Young EFL Learnersمقالات مرتبط جدید
- نقش ادبیات حماسی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بیله سوار
- تبیین مبانی آشپزی با تاکید بر اصول فکری مکتب مینی مالیسم
- شخصیت پردازی در رمان “شروع یک زن“ فریبا کلهر
- تصویر یا ایماژ در اشعار علوی سرایندگان معاصر
- Exploring Neurolinguistics Approaches to employ the Power of the Mind in Learning New Languages
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.