مقایسه اثر تمرینات در آب و خشکی بر توجه، حافظه کوتاه مدت و کارکردهای اجرایی و عصبی شناختی دختران عقب مانده ذهنی آموزش پذیر
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی مطالعات ورزشی و سلامت در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: HCONF06_078
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 264
نویسندگان
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد لارستان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه اثر تمرینات در آب و خشکی بر توجه، حافظه کوتاه مدت و کارکردهای اجرایی و عصبی شناختیدختران عقب مانده ذهنی آموزش پذیر بود. 30 دختر عقب مانده ذهنی شهرستان شیراز هستند به صورت هدفمند در دسترس انتخاب وبه طور تصادفی در سه گروه تمرین در خشکی، تمرین در آب و کنترل (هر گروه 10 نفر) قرار گرفتند. به مدت 8 هفته یک گروه در آب وگروه دیگر در خشکی به تمرینات هوازی پرداختند. 24 ساعت قبل و 48 ساعت بعد از مداخلات، اندازه گیری های مربوطه به عمل آمد. ازآزمون های عملکرد پیوسته ی دیداری (VCPT) و شنیداری (ACPT) برای اندازه گیری توجه دیداری و شنیداری استفاده شد. جهتسنجش حافظه کوتاه مدت از آزمون حافظه عددی وکسلر استفاده شد. برای ارزیابی کارکردهای اجرایی و عصبی روانشناختی نیز ازپرسشنامه عصب- روانشناختی و شخصیتی کولیچ (2002) استفاده شد. نتایج نشان داد که یک دوره تمرین در آب و خشکی منجر بهبهبود توجه، حافظه کوتاه مدت و کارکردهای اجرایی و عصبی شناختی دختران مبتلا به عقب ماندگی ذهنی شد (P< 0.05) با این حالبین تاثیر دو نوع تمرین در آب و خشکی تفاوت معنادار نبود (P> 0.05). به والدین دختران عقب مانده ذهنی و مربیان آنها پیشنهاد می-گردد از تمرینات بدنی در آب و خشکی جهت بهبود توجه، حافظه کوتاه مدت و کارکردهای اجرایی و عصبی شناختی استفاده کنند. آنهابه دلخواه و با توجه به علاقه این دختران و نیز امکانات موجود، می توانند از تمرینات در آب یا خشکی استفاده کنند.کلیدواژه ها
عقب ماندگی ذهنی، توجه، حافظه، کارکرد شناختی، تمرین در آبمقالات مرتبط جدید
- مروری بر مطالعات مربوط به تاثیر ماساژ یا انواع تمرینات بدنی بر تعادل و احتمال سقوط در سالمندان
- ارائه مدل عوامل موثر بر مدیریت تغییر در هیات های ورزشی شهرستان قیروکارزین
- اثر هشت هفته پروتکل تمرینی پیشگیری از آسیب رباط ACL بر پرش تک پا به جلو در دختران بسکتبالیست
- بررسی نیمرخ آنتروپومتریک، عملکرد عضلانی و تعادل کشتی گیران نوجوان شهر همدان
- اصلاح ناهنجاری های برگشت پذیر دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.