اثربخشی زوج درمانی شناختی-رفتاری بر صمیمیت زناشویی و ثبات ازدواج در زوج ها
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی مطالعات اجتماعی و تربیتی در جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: TCONF06_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 357
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قاین. قاین. ایران.
گروه مشاوره، واحد قاینات، دانشگاه آزاد اسلامی، قاینات، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی زوج درمانی شناختی-رفتاری بر صمیمیت زناشویی وثبات ازدواج در زوج ها صورت گرفت. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون وپس آزمون و گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه ی زوج های مراجعه کننده بهمرکز مشاوره آموزش و پرورش شهرستان قاین در زمستان 1398 بود. به منظور انتخاب گروه نمونه،از روش نمونه گیری هدفمند با جایگزینی تصادفی استفاده شد. بدین ترتیب، از بین افراد داوطلبشرکت در جلسات که معیارهای ورود به مطالعه راداشتند (40 نفر) به صورت تصادفی 20 نفر(10زوج) انتخاب شده و از طریق جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند (هرگروه10 نفر، شامل 5 زوج). معیارهای ورود به مطالعه عبارت بود از: 1. کسب نمره بالا (یک انحرافمعیار بالاتر تر از میانگین) در پرسشنامه بی ثباتی ازدواج 2. شرکت در جلسات همراه با همسر. ابزارپژوهش عبارت بود از شاخص بی ثباتی ازدواج و پرسشنامه صمیمیت زناشویی، که ابتدا روی هردوگروه آزمایش و گواه به صورت پیش آزمون اجرا شد و سپس گروه آزمایش تحت زوج درمانیشناختی- رفتاری (متغیر مستقل) قرار گرفته (هشت جلسه 90 دقیقه ای در هشت هفته) و گروه گواهتحت هیچ مداخله ای قرار نگرفتند. در انتها، از هردو گروه پس آزمون بعمل آمد. داده های بدستآمده با استفاده از روش تحلیل کواریانس تک متغیره و روش های آمار توصیفی مورد تحلیل قرارگرفت. نتایج نشان داد که زوج درمانی شناختی- رفتاری به طور معناداری ثبات ازدواج و صمیمیتزناشویی زوج ها را افزابش داده بود. نتایج حاصل از این پژوهش می تواند راهگشای مشاوران ودرمانگران در کمک به زوج ها یاشد.کلیدواژه ها
زوج درمانی شناختی-رفتاری، صمیمیت زناشویی، ثبات ازدواجمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش حل ماتریس بر عملکرد پرستاران در اجرای دستورات پزشکی (مورد مطالعه پرستاران شهر کرمانشاه)
- پیش بینی اهداف پیشرفت بر حسب سخت رویی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تک والد شهر رفسنجان
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر سازماندهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال و سازمان دهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.