تحلیل محتوای کتاب درسی فارسی پایه ششم ابتدایی به روش خلاقیت گیلفورد
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: نهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO09_092
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 967
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان خرم آباد، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان خرم آباد، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسي جايگاه مولفه هاي خلاقيت گيلفورد دركتاب درسي علوم تجربي پنجم ابتدايي مي باشد جامعه آماري اين پژوهش شامل يك جلد كتاب درسي پايه پنجم ابتدايي در سال تحصيلي 1397 - 1396 بوده و فرم تحليل محتوا با توجه به مولفه هاي خلاقيت گيلفورد بوده است. يافته ها حاكي از آن است كه كتاب علوم تجربي پايه پنجم ابتدايي تاكيد بيش از حد به سطح حافظه شناختي و تفكر همگرا دارد و به تفكر واگرا و تفكر ارزشياب در حد ضعيفي توجه نموده و اين امر موجب شده كه در محتواي كتاب درسي علوم تجربي پنجم ابتدايي بين سطوح گوناگون خلاقيت گيلفورد تعادل مناسبي وجود نداشته باشد و بايستي در اين زمينه تمهيداتي انديشيده شود.کلیدواژه ها
تحليل محتوا، كتاب گيلفورد، درسي علوم تجربي، پايه پنجم ابتدايي، عوامل خلاقيتمقالات مرتبط جدید
- بررسی ارزیابی قصد دانشجویان دانشگاه برای کارآفرینی دیجیتال (مورد مطالعه: دانشگاه گیلان)
- تبیین بازده سهام شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران با تاکید بر نوسانات عوامل کلان اقتصادی و نقش میانجی سودآوری
- تاثیر اقدامات رهبری توزیعی بر ابعاد توسعه حرفه ای معلمین مدارس غیر دولتی شهرستان لاهیجان
- تاثیر بازی های ویدئویی بر رفتار اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی: یافته ها و پیشنهادات
- بررسی عوامل موثر بر اثربخشی مدیریت ارتباط با مشتری پایدار (SCRM) در فروشگاه های آنلاین (مورد مطالعه: دیجی کالا)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.