اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر افسردگی مادران دارای فرزند پسر معتاد
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: ESPCER02_128
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 321
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده،دانشگاه آزاد اسلامی،قاینات،ابران.
گروه مشاوره،واحد قاینات،دانشگاه آزاد اسلامی،قاینات،ایران.
چکیده
پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر افسردگی مادران دارای فرزند پسر معتـاد صـورت گرفـت. روش پژوهش شبه آزمایشی و در قالب پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه انجام شد. جامعه آماری پژوهش شـامل کلیـه مـادران دارای فرزنـد پسر معتاد به مواد مخدر بود که در بهار1398 به کمپ ترک اعتیاد شهرستان خواف مراجعه کرده بودنـد. بـه منظـور انتخـاب نمونـه از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد. بدین ترتیب از بین کسانی کـه داوطلـب بودنـد(41نفـر) و معیارهـای ورود بـه پـژوهش را داشـتند(36نفـر) به صورت تصادفی 30 نفر انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش 15 نفر و گواه 15 نفر جایگزین شدند. معیارهای ورود به پژوهش عبارت بود از داشتن فرزند پسر معتاد به مواد مخدر و کسب نمره پایین (دو انحراف معیار کمتر از میانگین) در پرسشنامه سلامت عمومی. رفتاردرمانی دیالکتیکی به مدت 8 جلسه (هر هفته یک جلسه به مدت 90 دقیقه)روی گروه آزمایش اجرا شـد، درحـالیکـه گـروه گواه هیچ گونه مداخله ای دریافت نکردند. ابزار پژوهش پرسشنامه سلامت عمومی بود که اعضـای هـر دو گـروه در مرحلـه پـیش آزمـون و پس آزمون، آن را تکمیل کردند .نتایج به دست آمده از تحلیل کواریانس چند متغیره نشان داد، رفتاردرمـانی دیـالکتیکی بـهطـور معنـاداری (p˂0,05) منجر به بهبود افسردگی گروه نمونه شده بود. نتایج حاصل از این پژوهش می تواند راهگشای مشاوران و درمانگران در کمـک به خانواده های دارای عضو معتاد باشد.کلیدواژه ها
رفتاردرمانی دیالکتیکی ، افسردگیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش حل ماتریس بر عملکرد پرستاران در اجرای دستورات پزشکی (مورد مطالعه پرستاران شهر کرمانشاه)
- پیش بینی اهداف پیشرفت بر حسب سخت رویی روان شناختی و تاب آوری در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم تک والد شهر رفسنجان
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر سازماندهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
- بررسی اثربخشی بازی های شناختی بر حافظه فعال و سازمان دهی دانش آموزان دیر آموز پایه ششم شهر سقز
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.