بررسی تأثیر سبک رهبری تحول گرا بر توانمندسازی معلمان

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
  • کد COI اختصاصی: PCCONF07_371
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 340
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الناز عابدینی

گروه مدیریت آموزشی، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران

یداله عباس زاده سهرون

استادیار گروه مدیریت، واحد خوی، دانشگاه آزاد اسلامی، خوی، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر سبک رهبری تحول گرا بر توانمندسازی معلمان است. روش پژوهش حاضر، توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مدارس غیرانتفاعی متوسطه اول و دوم شهر مرند (221 نفر) بوده است که از بین آنها طبق فرمول کوکران با جامعه معلوم 140 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده است. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی است. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه استاندارد است. به منظور اندازه گیری متغیرهای سبک رهبری تحول گرا از پرسشنامه بس و اولیو (2002)، توانمندسازی معلمان از پرسشنامه اسپریتزر (1995) استفاده شده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها پژوهش از رگرسیون خطی ساده استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که، سبک رهبری تحول گرا بر توانمندسازی (روان شناختی) معلمان تأثیر دارد.

کلیدواژه ها

سبک رهبری تحول گرا، توانمندسازی معلمان، مدارس غیرانتفاعی متوسطه اول و دوم شهر مرند

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.