بررسی رویکرد ارزش های اخلاقی نهفته در برنامه درسی پنهان

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
  • کد COI اختصاصی: PCCONF07_011
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 342
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

هلن زرقی

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر،گلستان

چکیده

هدف پژوهش حاظر بررسی رویکرد ارزشهای اخلاقی نهفته در برنامه درسی پنهان است نظام های آموزشی درپی انتقال ارزشهای اخلاقی به نسل های آینده می باشند اما ارزشها تنها از طریق برنامه درسی صریح انتقال نمی یابند بلکه گاه بیشترین تآثیر از طریق برنامه درسی پنهان صورت می گیرد . روش انجام پژوهش حاظرتوصیفی از نوع همبستگی است وجامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه منطقه 3 شهر تهران در سال تحصیلی 97 - 98 است نتایج نشان دادبین محیط اجتماعی، محیط فیزیکی، محیط شناختی و محیط دیوان سالاری مدرسه با ارزشهای اخلاقی دانش آموزان رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. بنابراین میتوان نتیجه گرفت برنامه درسی پنهان برارزشهای اخلاقی دانش آموزان در مقطع متوسطه منطقه 3 بالاتر از متوسط و در سطح مطلوب میباشد.

کلیدواژه ها

برنامه درسی پنهان، ارزش های اخلاقی، دانش آموزان مقطع متوسطه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.