تحولات فرهنگی تربیتی ایران سده اول هجری

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: دوفصلنامه مطالعات ایرانی، دوره: 13، شماره: 25
  • کد COI اختصاصی: JR_JISUK-13-25_006
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 514
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عباسعلی رستمی نسب

دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه باهنر کرمان

فاطمه ابراهیمی شاه آبادی

کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی

سید محمد طیبی

دانشیار تاریخ دانشگاه شهید باهنر کرمان

چکیده

در گذر تاریخ، با تغییر حکومت ها و اعتقادات، حوادث تلخ و شیرینی دامن گیر جوامع می شود. قرن اول هجری نیز در ایران با انقراض ساسانیان، نبود دولتی ایرانی، و گسترش آیین جدید تغییرات و تحولات بسیاری پدیدار شد. اعراب فاتح که تهی از علم و دانش بودند، از فرهنگ غنی اسلام و ایران بهره های فراوانی بردند. در این مقاله سعی شده، به تحولات تربیتی در قرن اول هجری، پرداخته شود. اهمیت موضوع در روشن شدن وضعیت تعلیم و تربیت این دوره است که مورخان، صرفاً به ذکر حوادث تاریخی (به صورت پراکنده) اکتفاء نموده و کسی به صورت دقیق به تبیین این تحولات نیز پرداخته است؛ در صورتی که مطالعات منابع مربوط به این قرن نشان می دهد که تحولات مهمی در تربیت، خصوصاً در حوزۀ پذیرش اندیشه های نوین و تأثیرگذاری بر اعراب در ابعاد سیاسی، اجتماعی، علمی و مذهبی صورت پذیرفته است. نگارندگان برای بیان این تحولات، به شیوه تحقیقات کیفی، اطلاعات را جمع آوری، طبقه بندی و تجزیه و تحلیل نموده اند و نتیجۀ پژوهش، بیان کنندۀ این نکته است که این قرن، دورانی سراسر تلاش و کوشش است؛ به طوری که می توان آن را به دو دورۀ (نواندیشی، مبارزه و تأثیرگذاری) تقسیم نمود و با توجه به مبانی مهم آموزش و پرورش در ابعاد سیاسی، علمی، مذهبی و اجتماعی به ترشیح آن ها پرداخت.

کلیدواژه ها

اعراب، ایرانیان، نواندیشی، تأثیرپذیری، تأثیرگذاری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.