مقایسه اثربخشی درمان شناختی و آموزش ذهن آگاهی در کاهش اضطراب دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهرستان گرمی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
- کد COI اختصاصی: NCRP01_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 247
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
چکیده
هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان شناختی با ذهن آگاهی در کاهش اضطراب دانش آموزان پسر دوره اول شهرستان گرمی بود روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه به تعداد 935 نفر بودند از بین جامعه آماری، 272 نفر با استفاده از جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. و از این میان 59 نفر که نمرات بالایی در اضطراب امتحان داشتند به عنوان نمونه انتخاب شدند و در 3 گروه 15 نفره ( 2 گروه آزمایش ویک گروه کنترل) دسته بندی شدند نتایج آزمون توکی نشان می دهد که میانگین نمرات اضطراب امتحان در پس آزمون با هم متفاوت بودند که نشان دهنده اثربخشی بیشتر درمان شناختی در کاهش اضطراب امتحان نسبت به آموزش ذهن آگاهی می باشد.کلیدواژه ها
اضطراب امتحان، درمان شناختی، ذهن آگاهیمقالات مرتبط جدید
- ابعاد برنامه درسی چندفرهنگی در اموزش دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور
- مقایسه نرم افزار کورل دراو و نرم بیلدر در یادگیری درس ریاضی دانش آموزان دختر شهرستان کوهدشت
- کاربرد نرم افزارهای اموزشی و مقایسه آن در یادگیری درس ریاضی در بین دانش آموزان
- یادگیری خود تنظیمی به عنوان صلاحیت میان برنامه ای
- نظریه ذهن : رویکردی جدید به روانشناسی تحولی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.