آموزش علوم از طریق الگوی پیش سازمان دهنده: روش تدریس خلاق

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: SEPP10_016
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1109
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدضیاءالدین شفائی املشی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان گیلان

چکیده

الگوي پیش سازمان دهنده رکن اصلی نظریه معنی دار آزوبل می باشد که در سه گام اجرا می شود. درگام اول معلممطالب کلی و انتزاعی را بیان می کند که دانش آموزان قبلاً با آن آشنایی داشته اند. پیش سازمان دهنده ها سبب ایجادحس کنجکاوي در دانش آموزان براي کشف موضوع تدریس می شود. در گام دوم معلم با ارائه مثال ها شروع به آموزشمفاهیم جدید می کند. در این مرحله معلم اصطلاحات جدید را طوري بیان می کند که دانش آموزان ارتباط آن باپیش سازمان دهنده را در یابند. در گام آخر معلم براي تحکیم ساخت شناختی مثال و نمونه هاي تکمیلی را ارائه میکند. هدف این مقاله توضیح روش تدریس مبتنی بر پیش سازمان دهنده، و ارائه روش تدریسی براي علوم پایه سوممی باشد. روش تحقیق این مقاله بصورت توصیفی_ کتابخانه اي می باشد. یافته ها حاکی از آن است که استفاده ازپیش سازمان دهنده براي ایجاد یادگیري معنی دار در درسی مانند علوم که هدف آن آشنایی فراگیران با محیط اطرافخود است بسیار تاثیر گذار است.

کلیدواژه ها

روش تدریس، یادگیری معنی دار، الگوی پیش سازمان دهنده

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.