اثربخشی واقعیت افزوده در ارتقای انگیزه یادگیرندگان

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: SEPP10_009
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 456
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا طالبی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی تهران

اسماعیل جعفری

استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه آموزش عالی، دانشگاه شهید بهشتی تهران

چکیده

پژوهش حاضر با مرور پژوهش هاي صورت گرفته در حیطه واقعیت افزوده و انگیزه سعی دارد تا پتانسیل این فناوريرا در ارتقاي انگیزه یادگیرندگان تبیین کند. اهمیت این موضوع به ویژگی هاي منحصر به فرد واقعیت افزوده همچونترکیب کردن واقعیت و دنیاي مجازي، رابطه ي متقابل به صورت آنی و ایجاد یک فضاي سه بعدي بر می گردد.پژوهش حاضر، به روش کتابخانه اي است. یافته هاي حاصل از بررسی نشان می دهد که انگیزه یکی از قدرتمندتریننویدهاي این فناوري و از بزرگترین مزیت هاي آن براي حوزه یادگیري است. بنابراین پیشنهاد می گردد از فناوريواقعیت افزوده در فرآیند یادگیري استفاده شود چرا که واقعیت افزوده با اضافه کردن اجسام و اشکال سه بعدي بهدنیاي واقعی به خصوص در محیط یادگیري می تواند منجر به ایجاد شور و هیجان در یادگیرندگان و به طبع آن سببافزایش انگیزه آنان نسبت به موضوع درسی گردد.

کلیدواژه ها

واقعیت افزوده، انگیزه، یادگیرندگان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.