رابطه ی رضایت شغلی و عملکرد معلمان دوره ابتدایی کرمانشاه

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESPCONF06_038
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 437
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ناهید عسکری جبارآبادی

فارغ التخصیل کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد اسلام آباد غرب

میترا کولیوندی

فارغ التخصیل کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد اسلام آباد غرب

چکیده

با توجه به مطالبات زیاد جامعه معاصر درزمینه ی تعلیم دانش آمـوزان، عملکـرد معلمـان در داخـل و خـارج از کلاس برای همه از جمله والدین، سیاستگذاران آموزشوپرورش و اجتماع بسیار مهم است. این مطالعـه بـا هـدف توصیف رضایت شغلی معلمان مدارس ابتدایی کرمانشاه و چگونگی پیشبینی عملکـرد شـغلی آنهـا انجـام شـده است. برای این کار، یک تحقیق پیمایشی بر طبق پرسشنامه نظرسنجی به 80 معلم پاسـخ دهنـده معلـم مـدارس ابتدایی، برای بررسی رابطه رضایتمندی شغل و عملکرد مدرسه ابتدایی برای این ناحیه انجام گرفت. داده هـای بـه دست آمده با استفاده از روش تحلیل رگرسـیون خطـی سـاده بـا اسـتفاده از بسـته آمـاری (6636) نسـخه 20 موردبررسی قرار گرفت. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل داده ها نشان داد که رابطه بین عملکـرد شـغل معلمـان دوره ابتدایی با رضایت شغلی آنها مثبت است. با توجه به نتایج ضروری است که در ایجاد برنامـه های ارزشـمند بـرای افزایش رضایتمندی معلمان، به منظور ارتقاء عملکرد شغلی بهتر معلمـان دوره ابتـدایی تلاشهـای اساسـی انجـام شود.

کلیدواژه ها

رضایت شغلی، عملکرد معلمان، مدارس ابتدایی، تحلیل رگرسیون

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.