بررسی حل مسئله های ریاضی از دیدگاه گشتالت و جورج پولیا
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: PAEP01_211
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1606
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان.
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد بروجرد.
چکیده
هدف از این تحقیق بررسی حل مسئله هاي ریاضـی از دیـدگاه گشـتالت و جـورج پولیـامی باشـد. ایـن تحقیـق بـا اسـتفاده از منـابع کتابخانه اي و به صورت بررسی موردي انجام گرفته است. دانش آموزان عموما به اهمیت ریاضی واقفند و میدانند داشتن پایـه اي خـوب در درس ریاضی تا چه حد به پیشرفت آنهـا در سـایر درسـها کمـک میکنـد، امـا اغلـب نمیداننـد کـه درس ریاضـی را چگونـه بایـد آموخت .حل مسأله در شمار وظایف اصلی دانش آموزان و پرحجم ترین تکلیف درسی میباشد و به اعتقاد پژوهشگران (مـایر1و همکـاران، لوئیس2و مایر، .(1978 حل مسأله هسته اصلی برنامه درس ریاضی محسوب میشود (مایر و همکـارن 1986 ترجمـه فراهـانی، (1376 لذا پژوهش حاضربررسی حل مسئله هاي ریاضی از دیدگاه گشتالت و جورج پولیا پرداخته می شود.کلیدواژه ها
ریاضی، جورج پولیا،حل مسئله.مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.