یادگیری مشارکتی آنلاین از مفهوم تا روش
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی یافته های نوین یاددهی-یادگیری در دوره ابتدایی
- کد COI اختصاصی: EDUCONF02_169
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1918
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی،تهران،ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی،تهران، ایران
چکیده
ظهور وب 2 باعث شکل گیری ارتباط های دوطرفه در فضای اینترنت شد، به صورتیکه استفاده از اینترنت و فضای مجازی به جزئی از زندگی افراد تبدیل شده و روز به روز در حال گسترش و پیشروی در زندگی انسان است. بدین ترتیب آموزش هم از این مقوله مستثنا نیست و باید همگام با این پدیده جهانی حرکت کرده و از آن در راستای ارتقای یادگیری و آموزش استفاده کند.این مقاله یادگیری مشارکتی آنلاین1 را به عنوان رویکردی نو در آموزش و یادگیری مورد مطالعه قرار میدهد. هدف از این پژوهش تبیین و تعریف نظریه یادگیری مشارکتی آنلاین، روش و مراحل اجرای آن و معرفی ابزار مورد استفاده از آن است. روش تحقیق اسنادی است که اطلاعات آن با استفاده از روش کتابخانه ای جمع آوری گردیده است.نتایج نشان داد برای استفاده از یادگیری مشارکتی آنلاین میتوان از ابزار همزمان مانند چت یا ناهمزمان مانند وبلاگ استفاده کرد. و برای اجرای آن در آموزش باید مراحل ایجاد ایده ، سازماندهی ایده و همگرایی فکری سپری شود.کلیدواژه ها
یادگیری ، یادگیری مشارکتی، یادگیری مشارکتی آنلاینمقالات مرتبط جدید
- اهمیت مدیریت پروژه در ساختارهای صنعتی ایران (مطالعه موردی صنعت نفت گاز و تاسیسات پالایشگاهی)
- آسیب شناسی وضعیت بهداشت و سلامت دانش آموزان در مدارس ایران و مقایسه با سایر کشورها
- تاثیر رفتار و اخلاق معلمان بر دانش آموزان و بهبود وضعیت درسی آنان
- بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی در ایران، ژاپن و کانادا
- تاثیر فناوریهای نوین در آموزش مفاهیم ریاضی به دانش آموزان دبیرستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.