درآمدی بر نقد مدیریت علمی تیلور از دیدگاه مدیریت منابع انسانی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: HMCONF05_022
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2391
نویسندگان
دانشجوی دکتری رشته مدیریت و برنامه ریزی فرهنگی ، دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان
استادیار گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
چکیده
تئوری مدیریت علمی تیلور، از جمله بنیادی ترین تئوری های علم مدیریت است به گونه ای که ابزار مهمی برای افزایش بهرهوری در مقوله مدیریت است. مشهورترین اصل مدیریت علمی تیلور این است که کارگران باید تنها آنچه را که مدیران، برنامه ریزیمی کنند انجام دهند. او معتقد است که روش های علمی باید جایگزین روش های سرانگشتی بشود و نهایت دقت در انتخاب،آموزش و ارتقاء کارکنان برای انجام وظایف کاملا واضح بکار گرفته شود. برای فراهم کردن اصول مدیریت علمی باید مدیران باکارگران همکاری کنند، مسئولیت به صورت مساوی میان مدیریت و کارکنان تقسیم شود وظیفه ی تصمیم گیری با مدیران باشد.به منظور پیاده سازی اصول مدیریت علمی باید برای همه ی فرآیندها از کارسنجی و زمان سنجی استفاده کرد، برای وظایفچندگانه از سرکارگر عملیاتی باید استفاده کرد، برای تعیین اهداف باید بخش برنامه ریزی در سازمان ایجاد شود. از اصل استثناءتوسط مدیریت استفاده شود. از کارت های دستورالعمل برای وظایف کارگران باید استفاده کرد و برای انجام موفق کارها بایدپاداش بزرگ ارائه شود. لذا هدف اصلی پژوهش حاضر نقد اصول مدیریت علمی تیلور است. نقد می تواند از زمره روشهایموثر برای سنجش کیفیت و مشخص کردن نقاط قوت و ضعف مدیریت علمی تیلور باشد. با بهره گیری از این امکانسودمند می توان فقره های اطلاعاتی را پالایش نمود. نقد اصول مدیریت علمی تیلور در چارچوبی تحلیلی مطرح میشود که این قالب مدون می تواند در ارتباط با زمینه های مختلف موضوعی به نقش آگاه سازی خود بپردازد وراهکاری اثربخش برای سنجش درستی اثر است. این پژوهش، از جهت نوع، توسعهای کاربردی و از حیث ماهیت، توصیفی - تحلیلی و از نظر نوع داده ها، کتابخانه ای اسنادی محسوب می شود.کلیدواژه ها
مدیریت علمی، مدیریت کلاسیک، تیلورمقالات مرتبط جدید
- بررسی ویژگی ها و مولفه های روش تدریس فعال
- آموزش الهیات و نقش آن در کاهش تعصب دینی و تحلیل چگونگی نگرش دانشجویان امروزی به دین
- جستار عدالت از دیدگاه حضرت علی(ع) در نهج البلاغه
- بررسی مهم ترین نظام های اجرای برنامه درسی در آموزش و پرورش و تحلیل تاریخچه برنامه ریزی درسی در ایران
- بررسی نقش انگیزه بالای نو معلمان در علاقمندسازی دانش آموزان به یادگیری زبان عربی و تاثیر استفاده از شعر و داستان در آموزش این درس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.