چگونه توانستیم مهارت سرودن شعر سنتی فارسی را در دانش آموزان پایه ی ششم دبستان معلم تقویت کنیم
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد دستاورهای نوین در علوم تربیتی و رفتاری «از نگاه معلم»
- کد COI اختصاصی: CFTP06_518
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 523
نویسندگان
پرسنل شاغل در آموزش و پرورش بندر لنگه
پرسنل شاغل در آموزش و پرورش بندر لنگه
پرسنل شاغل در آموزش و پرورش بندر لنگه
پرسنل شاغل در آموزش و پرورش بندر لنگه
چکیده
طرح اقدام پژوهی حاضر با هدف تقویت مهارت سرودن شعر در دانش آموزان پایه ی ششم ب دبستان معلم شهرستان بندرلنگه در سال تحصیلی 99-1398 انجام شد. توانایی سرودن شعر یکی از مهارت های نویسندگی است که از طریق آن دانش آ وزان می توانند احساسات خود را به قلم بیاورند. دقت خود را در به کارگیری لغات بالا ببرند و به زبان فارسی به عنوان زبان مادری بیشتر علاقه مند شوند که این امر منجر به بالا رفتن اعتماد به نفس در فراگیر نیز می شود. از آنجا که بهترین و طلایی ترین زمان برای ایجاد همبستگی بین دانش آموز و زبان فارسی (زبان مادری) دوره ی ابتدایی است تا جایی که سیستم آموزشی در ایران نیز آموزش زبانی غیر از زبان فارسی در این سن مناسب نمی بیند بر آن شدیم تا با تقویت مهارت نویسندگی و مخصوصا شعر سرودن علاقه ی دانش آ وزان را به نوشتن شعر به زبان مادری بیشتر جلب کنم. در این چند سال متوجه شدم که بسیاری از دانش آموزان در این سن از توانایی تخیلی و مهارت نویسندگی بالایی برخوردار هستند، اما از آنجا که با وزن، قافیه و عروض آشنایی ندارند نمی توانند آنچه را در تخیل خود دارند به صورت یک شعر منظم به قلم بیاورند. تصمیم گرفتم با روشی جدید و بدون آموزش عروض و وزن و از طریق دقت در به خاطر سپاری آهنگ و وزن کلی شعر و کوشش بر نوشتن به همان آهنگ و وزن روی دانش آ وزان مستعد کار کنم. و در این زمینه با همکاران خود خانم فیروزه بهارلو، خانم صدیقه پوشند و خانم حوریه دهقان مشورت نمودم. آنها نیز موافق بودند و این طرح را به عنوان یک اقدام پژوهی موثر در تقویت مهارت شعر سرودن دانش آموزان کلاس ششم دبستان معلم در سال تحصیلی جاری آغاز نمودیم. در طول سال تحصیلی شاهد پیشرفت چشمگیر دانش آموزان در سرودن شعر بودیم. میزان علاقه این دانش آموزان به زبان فارسی و مادری بسیار بالاتر رفته بود تا جایی که تعداد قابل توجهی از دانش آموزان توانستند شعرهایی موزون بنویسند و در مسابقات فرهنگی و هنری با اعتماد به نفس فراوان شرکت کنند و آثاری قوی از خود خلق کنند. این موفقیت چنان باعث خوشحالی گروه اقدام پژوهی ما بود تا جایی که تصمیم گرفتیم تجارب خود را در راه رسیدن به این موفقیت را با همکاران خود در سرتاسر کشورمان ایران به اشتراک بگذاریم. باشد که شاهد درخشش بیشتر فرزندانمان در شعر و ادب فارسی باشیم.کلیدواژه ها
سرودن شعر، زبان مادری، وزن، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.