تاثیر تعلیم و تربیت کتاب صدای ساز می آید بر کودکان
محل انتشار: پژوهشنامه اورمزد، دوره: 11، شماره: 41
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 391
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_OURMAZD-11-41_009
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1397
چکیده مقاله:
از زمانی که مساله تعلیم و تربیت در زندگی انسان مطرح شده است، ادبیات کودکان و نوجواناننیز همراه آن مطرح بوده است. به این صورت که بزرگسالان برای تغییر رفتار کودکان و اثرگذاریروی آن ها داستان ها یا متل ها و یا سرگذشت تجارب خود را داستان وار به ایشان می گفتند و اینواقعیت را دریافته بودند که این روش تربیتی از تربیت مستقیم یا اندرز دادن مستقیم موثرتر استزیرا انسان، به خصوص در دوران خردسالی، حکایات، افسانه ها و قصه ها را طبعا دوست دارد و ازمحتوای آن ها متاثر می شود. داستان، کودک و نوجوان را رهبری می کند و موجب تربیت و افزایشنیروی فکر او می گردد. از جمله دست آوردهای داستان، راهنمایی های اخلاقی بدون اجبار،شخصیت پذیری و استقلال شخصی و همچنین برآورده کردن بعضی از نیاز های ذهنی و عاطفی ولذت بردن است. در این راستا نگارنده بر آن است که جنبه های تاثیر تعلیم و تربیت را در قصهصدای ساز می آید از مصطفی رحماندوست را بررسی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسدالله جعفری
استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور شیراز
طاهره محمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور شیراز