بررسی رابطه اعتیاد به فضای مجازی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسرمقاطع متوسطه شهرستان تالش

هدف پژوهش حاضر برسی رابطه اعتیاد به فضای مجازی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود.روش پژوهش حاضرتوصیفی و از نوع همبستگی است.جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر مقاطع متوسطه شهرستان تالش بودند.نمونه انتخابی شامل 124 نفر دانش آموز پسر بود که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای گرد آوری داده ها از پرسشنامه اعتیاد به فضای مجازی و پرسشنامه انگیزه پیشرفت تحصیلی هرمنس استفاده شد.تحلیل نتایج رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین اعتیاد به فضای مجازی و کاهش انگیزه پیشرفت تحصیلی رابطه معنا داری وجود دارد. نتایج پژوهش حاضر به ضرورت توجه والدین و نظام آموزش و پرورش در استفاده متعارف از اینترنت وآموزش خطرات و تهدید های فضای مجازی به منظور پیشگیری از اعتیاد به فضای مجازی و افت تحصیلی در دانش آموزان تاکید می کند

کلیدواژه ها:

انگیزه پیشرفت ، فضای مجازی ، اعتیاد ، دانش آموز