اهمیت ارتباط مثبت و سازنده معلم و دانش آموز در فرایند آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-6-67_049
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
ارتباط مثبت و سازنده بین معلم و دانش آموز یک عامل بسیار مهم و تاثیرگذار در فرایند آموزشی است. این ارتباط قادر است بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار باشد. معلمی که ارتباط قوی و مثبتی با دانش آموزان خود داشته باشد، می تواند بهترین شیوه های آموزشی را برای هر دانش آموز در نظر بگیرد و از این طریق، فرصت های یادگیری بهتری برای آن ها فراهم کند.این ارتباط می تواند باعث افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان، تحول مثبت در رفتارهای آموزشی و ایجاد انگیزه برای یادگیری شود. همچنین، معلمانی که ارتباط خوبی با دانش آموزان دارند، قادرند بهتر به نیازها و استعدادهای هر دانش آموز پاسخ دهند و او را در مسیر صحیح یادگیری هدایت کنند.بنابراین، ایجاد و حفظ ارتباط مثبت و سازنده بین معلم و دانش آموز از اهمیت بالایی برخوردار است و می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان کمک شایانی نماید.
نویسندگان