چگونه توانستیم مشکل بیش فعالی دانش آموز امیر محمد را بهبود بخشیم؟

هدف پژوهش حاضر بررسی رفع مشکل دانش آموز امیرمحمد بود به همین منظور ابتدا به توصیف وضعیت حاضر پرداخته و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بی قرار و بیش فعال و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان، همکاران، مدیر و دیگرکارکنان مدرسه تدارک دیدیم سپس با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته اطلاعات مورد نیاز را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بیش فعالی سعی کردیم از نظرات اساتید، روان شناسان و مشاوران استفاده کنیم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختیم و با انتخاب راه حل ها اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آوردیم و در پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدیم. نتایج نشان داد که حمایت روحی روانی خانواده و معلمان از دانش آموز بیش فعال در درمان بسیار ضروری بوده و موجب می شود از شدت بیماری کاسته شده، فرد بتواند بر مشکالت خود فائق آید.

کلیدواژه ها:

بیش فعالی ، دانش آموز ، شناسایی ، پرتحرک ، مدرسه.