معرفی
استان
تهران
شهر
تهران
سمتهای علمی و اجرایی عصمت بابایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
- مجله تحقیق زبانشناسی کاربردی (هیات تحریریه)
- مجله آموزش زبان به کمک فناوری (هیات تحریریه)
سمتهای علمی و اجرایی عصمت بابایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه خوارزمی (عضو هیات علمی)
مقالات بین المللی عصمت بابایی
"EFL faculty members’ research engagement: voices from Iran", Informa UK Limited, (2019), Vol 24, No 1: 37-59
"The question of power in language classes from a critical discourse analysis perspective", John Benjamins Publishing Company, (2017), Vol 8, No 4: 542-570
"Reliable predictors of reduced redundancy test performance: The interaction between lexical bonds and test takers’ depth and breadth of vocabulary knowledge", SAGE Publications, (2017), Vol 35, No 1: 121-144
"Traces of neoliberalism in English teaching materials: a critical discourse analysis", Informa UK Limited, (2017), Vol 15, No 3: 247-264
"Representation of social actors in Chinua Achebe’s novel “Things Fall Apart” and its two Persian translations", University of Western Sydney SOHACA, (2017), Vol 9, No 2:
"Reverse Transfer: Exploring the Effects of Foreign Language Rhetorical Patterns on L1 Writing Performance of Iranian EFL Learners", SAGE Publications, (2017), Vol 48, No 3: 341-356
"Reply articles: Where impoliteness and judgment coincide", Walter de Gruyter GmbH, (2017), Vol 13, No 1:
"Plagiarism Among Iranian Graduate Students of Language Studies: Perspectives and Causes", Informa UK Limited, (2016), Vol 27, No 3: 240-258
"Whose Culture and How Far? Culture Presentation in Current Business English Textbook Series", Informa UK Limited, (2015), Vol 26, No 3: 216-236
"The washback effect of Iranian high school final examinations on students’ test-taking and test-preparation strategies", Elsevier BV, (2015), Vol 45, No : 62-69
"Speaking self-assessment: Mismatches between learners’ and teachers’ criteria", SAGE Publications, (2015), Vol 33, No 3: 411-437
"Mixed methods research: Toward new research designs in applied linguistics", Wiley, (2013), Vol 97, No 4: 828-852
"COOPERATIVE TEST CONSTRUCTION: THE LAST TEMPTATION OF EDUCATIONAL REFORM?", Elsevier BV, (2007), Vol 33, No 3-4: 213-228
"The Generic Integrity of Newspaper Editorials", SAGE Publications, (2005), Vol 36, No 3: 271-295
"The C-test: a valid operationalization of reduced redundancy principle?", Elsevier BV, (2001), Vol 29, No 2: 209-219
مقالات عصمت بابایی در کنفرانس های داخلی
EFL Learners’ Identity Transition Styles in an Iranian Context: Identity Status and the National Identity of Iranian EFL Students; A Study of Identity Paradigm in the Context
سال 1402
ارائه شده در شانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
مقالات عصمت بابایی در ژورنال های داخلی
Tracing Metadiscursive Stance over Time and Across Disciplines: A Comparative Study of English Research Articles
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی
ارزیابی انتقادی دوره های زبان انگلیسی برای اهداف دانشگاهی در ایران: تحلیل محتوایی اسناد زبانی و دیدگاه های متخصصان و برنامه ریزان
سال 1396
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
Exploring Iranian EAP Teachers’ Pedagogic Content Knowledge and Teaching Practices, and Students’ Beliefs about EAP Teachers’ Methodology
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی
A Critical Appraisal of University EAP programs in Iran: Revisiting the Status of EAP Textbooks and Instruction
سال 1397
ارائه شده در مجله افق های زبان
EAP Teacher Cognition: A Qualitative Study of Iranian In-Service EAP Teachers' Cognitions
سال 1396
ارائه شده در مجله افق های زبان
A Narrative Study of In-service EAP Teachers’ Cognition on Language Teacher Role Identities
سال 1397
ارائه شده در مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان
Are Scientists Objective An Investigation of Appraisal Resources in English Popular Science Articles
سال 1396
ارائه شده در مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان
بررسی نگرش مدرسان انگلیسی به غیر انگلیسی زبانان در مورد اهمیت و کاربرد ارزیابی پویا
سال 1398
ارائه شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی
محتوای آموزشی دوره های آموزش زبان با اهداف خاص کانون زبان ایران: ارزیابی سطوح کلان، میانی، و خرد
سال 1397
ارائه شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی
بررسی دیدگاههای استادان رشتۀ آموزش زبان انگلیسی ایران نسبت به پژوهش:مطالعه ترکیبی
سال 1395
ارائه شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی
ارزشیابی صلاحیت حرفه ای مدرسین زبان انگلیسی سطح بزرگسال در بخش خصوصی آموزش زبان ایران
سال 1393
ارائه شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی
Revisiting the dichotomy between qualitative and quantitative research: Mixed-method designs in applied linguistics
سال 1390
ارائه شده در دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی
Mainstream ELT curriculum implementation in Iran: A micro analysis perspective
سال 1391
ارائه شده در دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی
Stance in English Research Articles: Two Disciplines of the Same Science
سال 1394
ارائه شده در دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی
A Social Semiotic Analysis of Social Actors in English-Learning Software Applications
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهارتهای زبان
Developing a Questionnaire for Assessing Iranian EFL Teachers’ Critical Cultural Awareness (CCA)
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهارتهای زبان
Relative Clause Attachment Ambiguity Resolution in L۱-Persian Learners of L۲ English: The Effects of Semantic Priming and Proficiency
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی
Mapping Past, Current and Future TEFL Research Trends in Iran: A Synthetic Review of Topics and Paradigms in Three Decades
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی
Motivational and Textual Factors and Affordances in Iranian EFL Learners' Reading: Using Semi-Structured Reflections Written During Reflective Learning Process
سال 1400
ارائه شده در مجله افق های زبان
Visual Representation of Social Actors in ELT Nursery Rhymes
سال 1397
ارائه شده در تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی
Evaluation of EAP Programs in Iran: Document Analysis and Expert Perspectives
سال 1397
ارائه شده در تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی
The Dynamic Assessment of Reading Comprehension: An Exploration of EFL Teacher’s Perception and Practice
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی
The Role of Semantic Priming in Relative Clause Attachment Ambiguity Resolution in Persian
سال 1401
ارائه شده در مجله افق های زبان
Exploring Cultural Schemas in Foreign Language Education Policy (FLEP) Documents of Iran
سال 1401
ارائه شده در دوماهنامه جستارهای زبانی
Why IELTS Candidates Score Low in Writing: Investigating the Effects of Test Design and Scoring Criteria on Test-Takers’ Grades in IELTS and World Englishes Essay Writing Tests
سال 1401
ارائه شده در مجله بین المللی آزمون سازی زبان
A Visual Analysis of English Language Textbooks: Celebrities’ Role as Cultural Figures
سال 1398
ارائه شده در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی
A Social Semiotic Analysis of International Inflight Magazines as a Tourism Discourse: A Cross-cultural Study
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهارتهای زبان