معرفی
عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان و علاقه مند به حوزه آموزش
مقالات مهدی کوثری در کنفرانس های داخلی
مقایسه اضطراب اجتماعی، خود کارآمدی و سرسختی روانشناختی با سطوح جرات ورزی متفاوت در دانش آموزان پسر ابتدایی شهرستان سروستان
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
تعلیم و تربیت از نگاه اسلام و سازماندهی به آن
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
آسیب شناسی یاددهی و یادگیری دانش آموزان دبیرستانهای متوسطه اول شهرستان فسا از دیدگاه دبیران
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
(تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر اضطراب و لجبازی دانش آموزان پسر مقطع اول ابتدائی شهرستان استهبان)
سال 1401
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
(آسیب شناسی آموزش مجازی دانش آموزان پسر مقطع ابتدائی شهرستان اقلید از دیدگاه معلمان)
سال 1401
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
نقش تعدیل کننده اندازه مدرسه در رابطه فرهنگ مدرسه با پیشرفتتحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
ارزیابی وضعیت موجود شادی و نشاط در مدارس ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
اثربخشی قصه درمانی در کاهش اختلال رفتاری دانش آموزان پسرمقطع ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
مطالعه عوامل تاثیرگذار بر بکارگیری شیوه های نوین تدریس توسط معلمان مقطعابتدایی
سال 1402
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
مقایسه ی اثربخشی برنامه درسی معلمان پژوهنده با سایر معلمان در آموزش دورهابتدایی
سال 1402
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی
کمبود اعتماد به نفس در کودکان و راهکارهای تقویت آن
سال 1402
ارائه شده در چهاردهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
بررسی رابطه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانشجو معلمان شهرستان اقلید
سال 1402
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی مدیریت،روانشناسی، علوم اجتماعی
تاثیر فضای شاد مدرسه بر یادگیری دانش آموزان
سال 1402
ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
بررسی رابطه جهت گیری هدف تحصیلی و مسئولیت پذیری دانشجو معلمان شهرستان اقلید
سال 1402
ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
رابطه تنیدگی تحصیلی و کمک طلبی آموزشی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهرستان اقلید
سال 1402
ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
بررسی رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانشجو معلمان شهرستان اقلید
سال 1402
ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
بررسی تغییرات تکنولوژی آموزشی بر یاددهی-یادگیری دانش آموزان آموزش ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
آموزش مفهوم تقریبزدن با روش پرسش وپاسخ و سخنرانی در ریاضی پایه ششم دبستان
سال 1402
ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
درس پژوهی : آموزش مفهوم تقویم با روش اکتشافی و استفاده از فناوری اطلاعات در مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان
سال 1402
ارائه شده در پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
آسیب شناسی آموزش مجازی دانش آموزان پسر مقطع ابتدائی شهرستان آباده از دیدگاه معلمان
سال 1402
ارائه شده در ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
تاثیرآموزش مجازی به یادگیری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان سرچهان از دیدگاه دبیران
سال 1402
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
امانت داری و گسترش آن در بین دانش آموزان
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
چگونه توانستم رفتار های ناپسند یکی از دانش آموزان را با استفاده از روش های جدید کاهش دهم.
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
چگونه توانستم مهارت روخوانی را در( رضا ) دانش آموز پایه دوم ابتدایی تقویم نمایم؟
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
جمع و تفریق اعداد سه رقمی - ریاضی پایه دوم
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
چگونه توانستم مشکل املا و ضعف آن را در دانش آموزان پایه سوم برطرف سازم.
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
چگونه توانستم با استفاده از هوش هیجانی - هوش عاطفی بر موفقیت دانش آموزانم تاثیر گذار باشم؟
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
توانستم یادگیری جدول ضرب را برای یکی از دانش آموزان کلاس آسان نمایم .
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
جمع فرایندی - پایه دوم ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
اقدام پژوهی: چگونه توانستم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم؟
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل پر حرفی شاهرخ را برطرف کنم ؟
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش ملی رویکردهای پژوهشی تحول آفرین در آموزش و پرورش
چگونه توانستم نظم دانش آموزان پایه اول را تقویت کرده و بهبود بخشم ؟
سال 1403
ارائه شده در دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
اقدام پژوهی : چگونه توانستم روحیه همکاری را بین دانش کلاس پنجم در درس علوم بالا ببریم ؟
سال 1402
ارائه شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل کم حرفی محسن را حل نمایم ؟
سال 1402
ارائه شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل حواس پرتی و بی دقتی محمد را حل نماییم ؟
سال 1402
ارائه شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
چگونه توانستم مشکل حواس پرتی علی را برطرف کنم ؟
سال 1402
ارائه شده در دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
اخلاق معلمی و شیوه های تدریس از منظر کشور های توسعه یافته و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم دانش آموزان شرور و بی نظم مدرسه را در جهت مثبت هدایت کنم؟
سال 1403
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه توانستم اضطراب جدایی دانش آموز کلاس اولی را برطرف کنم؟
سال 1403
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه با استفاده موثر از فناوری، فرایند یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و کارآمدتر کنم؟
سال 1403
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه توانستم مشکل عدم انجام تکلیف دانش آموز سامیار را حل کنم؟
سال 1403
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه توانستیم مشکل حواس پرتی دانش آموز را حل نماییم؟
سال 1403
ارائه شده در نهمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی
اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل بی دقتی محمد را حل نماییم ؟
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل پرخاشگری شاهرخ را برطرف کنیم ؟
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل رفتاری واخلاقی یکی از دانش آموزانمان را به وسیله ورزش حل نماییم ؟
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
اقدام پژوهی : حل مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان به وسیله ورزش
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل کم حرفی صادق را حل نمایم ؟
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل اختلال تمرکز در علی را برطرف کنیم ؟
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل املا و نوشتن دانش آموزمان را برطرف کنیم ؟
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
چگونه توانستم به وسیله روش های خلاقانه مشکل املایی جا انداختن کلمات دانش آموز چهارم دبستان را برطرف نمایم .
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
اقدام پژوهی : چگونه توانستم روحیه تعامل و ارتباط را بین دانش آموزان کلاس چهارم در درس علوم بالا ببریم ؟
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
اقدام پژوهی : چگونه توانستم عملکرد انجمن اولیاء و مربیان را بهتر و آگاهی اولیاء را درباره انجمن افزایش دهم ؟
سال 1403
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم
چگونه توانستیم بدفهمی های ریاضی دانش آموز را در کلاس برطرف کنیم؟
سال 1403
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی و هشتمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری
چگونه توانستم مشکل پرگویی (پرحرفی )رادردانش آموزان کلاس سوم حل کنم .
سال 1403
ارائه شده در هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
بررسی شیوه های روش تحقیق در پژوهش ها
سال 1403
ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم
بررسی ارتباط دست برتری با عزت نفس دانش آموزان ابتدایی شهرستان ممسنی
سال 1403
ارائه شده در بیست و دومین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
تاثیر فضای کلاس بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی استان فارس
سال 1403
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش
تاثیر همکاری والدین با مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: مطالعه مروری
سال 1403
ارائه شده در نخستین همایش ملی رهیافت های نوین برنامه درسی ملی در زیست بوم جدید
آسیب شناسی تعلیم و تربیت دینی در آموزش و پرورش
سال 1403
ارائه شده در نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
بررسی انواع روش های ارزشیابی کیفی
سال 1403
ارائه شده در نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
بررسی ابعاد مختلف ادبیات کودک و نوجوان
سال 1403
ارائه شده در نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
بررسی ابعاد مختلف روانشناسی کودک و نظریات مرتبط با آن
سال 1403
ارائه شده در نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
اهمیت آموزش پاسخگو به فرهنگ در کلاس های ابتدایی و مقایسه آن در ایران و چند کشور آسیایی دیگر
سال 1403
ارائه شده در نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
تاثیر مشارکت اولیا بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان فسا
سال 1403
ارائه شده در نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
بررسی و تحلیل اهمیت ارزشیابی و ارزیابی صحیح دانش آموزان ابتدایی در وضعیت تحصیلی آن ها
سال 1403
ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
حل چالش ازدواج دیرهنگام دانشجو معلمان
سال 1403
ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
رابطه معلم-دانش آموز و نقش آن در ارتقای انگیزه یادگیری
سال 1403
ارائه شده در یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت
بررسی عملکرد فناوری آموزشی بر رشد و تکامل دانش آموزان آموزش ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
تاثیر خانواده بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان از دیدگاه آموزش و پرورش
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
نقش مدارس در توسعه مدلهای ارتباطی برای همکاری موثر با خانوادهها
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
تاثیر تجارب و دانش معلمی و تحصیالت معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
تاثیر تجارب و دانش معلمی و تحصیالت معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
بررسی راهکارهای بهبودخلاقیت تحصیلی دانش آموزان به کمک سبک های نوین تدریس
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
نقش خانوادهها در کاهش تنش های اجتماعی و خشونت در مدارس
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
تحلیل نظریه های آموزشی در محیط های طبیعی بر یادگیری دانش آموزان( آموزش در فضای باز)
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
تاثیر آموزش بر کنترل استرس دانش آموزان ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت
تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی، تعلیم و تربیت
چگونه توانستیم استرس و اضطراب دانش آموزان کلاس دوم ابتدایی دبستان پیروزی شهرستان بختگان را هنگام امتحان کاهش دهیم؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
چگونه توانستیم مشکل وابستگی زیاد به والدین هنگام انجام تکالیف را در دانش اموزان کلاس پنجم مدرسه شهید آیت شهر مشکان حل کنیم؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
چگونه توانستم با تاثیر حمایت عاطفی خانواده اضطراب جدایی علی را در سال های نخست تحصیلش را کاهش دهم.
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
چگونه می توانم مشکل بی انگیزگی دانش آموزان در درس ریاضی را کاهش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
چگونه توانستم با راهکارهای روانشناختی اضطراب امتحان را در دانش آموزان پایه چهارم مدرسه خردمندان کاهش دهم ؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و چهارمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
بررسی تاثیر تشویق و شیوه های مختلف آن در یادگیری دانش آموزان ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
تاثیر آموزش درس ریاضی به همراه بازی بر روی پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پایه دوم ابتدایی شهر خشت
سال 1403
ارائه شده در دومین همایش ملی نقش علوم انسانی در کنترل آسیب های اجتماعی و اقتصادی
تاثیر بازی آموزشی در افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال 1403
ارائه شده در دومین همایش ملی نقش علوم انسانی در کنترل آسیب های اجتماعی و اقتصادی
روانشناسی خانواده؛تضاد بین ازدواج سنتی و مدرن در جوانان دانشجو معلم
سال 1403
ارائه شده در دومین همایش ملی نقش علوم انسانی در کنترل آسیب های اجتماعی و اقتصادی
تاثیر آموزش مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی استان فارس
سال 1403
ارائه شده در دومین همایش ملی نقش علوم انسانی در کنترل آسیب های اجتماعی و اقتصادی
چگونه توانستم پرخاشگری دانش آموزان مدرسه امام مهدی(عجل الله فرجه) را کاهش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در چهاردهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق
چگونه توانستم مشکل عدم علاقه به مدرسه را در فرزند طلاق برطرف کنم
سال 1404
ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی
چگونه توانستیم مشکل کم رویی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی مدرسه شهید فهمیده شهرستان فسا را کاهش دهیم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
بررسی تاثیر راهکارهای اجرایی بر کاهش وابستگی عاطفی کودکان به والدین
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم با استفاده از روش های نوین آموزشی، مشکل یادگیری جدول ضرب دانش آموزان پایه سوم دبستان جامی شهرستان فسا را برطرف کنم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم با استفاده از روش های نوین آموزشی، مشکل یادگیری تقسیم دانش آموزان پایه سوم دبستان شهید فهمیده شهرستان فسا را برطرف کنیم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم ضعف دانش آموزان پایه اول دبستان هجرت شهرستان فسا را در گرفتن صحیح مداد و استفاده موثر از آن برطرف کنم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم اختلال املاء نویسی را در محمد جواد دانش آموز کلاس دوم برطرف کنم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل کمرویی دانش آموزم یونس را کاهش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن یکی از دانش آموزان پایه دوم ابتدایی را حل کنم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستیم مشکل حواس پرتی دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی شهید فهمیده شهرستان فسا را حل کنیم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل اضطراب دانش آموزان کلاس های چهارم تا ششم دوره ابتدایی را حل کنم
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل اعتماد به نفس یک دانش آموز پنجم ابتدایی را بهبود بخشم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم اختلال یادگیری رضا در درس املا را بهبود بخشم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
عوامل تاثیر گذار بر کاهش استرس دانش آموزان ابتدایی
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه مشکل عدم انگیزه در یادگیری ریاضی با روشهای تدریس فعال حل کردم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش آموزان کلاس پنجم دبستان علامه طباطبایی شهرستان ارسنجان افزایش دهم
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم انگیزه دانش آموزان کلاس سوم دبستان رازی شهرستان صفاشهر رانسبت به یادگیری افزایش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل ارتباط نامناسب بین معلم و دانش آموزان پایه سوم مدرسه شهید طالقانی را بهبود ببخشم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل گوشه گیری و انزوا طلبی رضا را حل کنم
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل اضطراب علی را برطرف کنم
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
اقدام پژوهی:چگونه توانستم مشکل کم رویی یاسین را حل کنم
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
اقدام پژوهی:چگونه توانستم مشکل املا نویسی رامین را حل کنم
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل پرخاشگری آرشام را حل کنم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
درمان مشکل دیکته نویسی دانش آموزی به نام علیرضا
سال 1404
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه توانستم اعتماد به نفس یک دانش اموز کلاس دوم را افزایش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه توانستم مشکلات املا را در دانش آموزم رضا بهبود ببخشم؟
سال 1404
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه توانستم با آموزش مهارت حل مسئله پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشم
سال 1404
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه توانستم مشکل کمرویی دانش آموز کلاس پنجمم محمد را برطرف کنم؟
سال 1404
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
چگونه توانستم مشکل کم رویی دانش آموز پایه چهارم ابتدایی را بهبود ببخشم؟
سال 1404
ارائه شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی
چگونه توانستیم مشکل کم رویی محمد در پایه دوم ابتدایی را حل کنیم؟!
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علمی پژوهشی در آموزش و پرورش و علوم انسانی با رویکرد آسیب شناسی تربیتی، دینی و فرهنگی در ایران و جهان
چگونه توانستیم بد خطی یکی از دانش آموزان را حل نماییم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
اقدام پژوهی چگونه توانستم اعتماد به نفس و مشارکت کلاسی دانش آموز کم رو را تقویت کنم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
چگونه توانستم مشکل نقص توجه یکی از دانش اموزان کلاس چهارم را بهبود بخشم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
اقدام پژوهی چگونه توانستیم مشکل وسواس در پاک نویسی محمد را در پایه سوم ابتدایی کاهش دهیم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموز کلاس دوم ابتدایی را به درس ریاضی علاقه مند کنم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
اقدام پژوهی چگونه توانستیم مشکل بد خطی عباس را در دوره ابتدایی حل کنیم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل برداشتن وسایل دیگران توسط یکی از دانش آموزان را کاهش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان پایه سوم ابتدایی مدرسه فضیلت شهرستان نی ریز را به درس ریاضی علاقه مند کنم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
چگونه توانستیم مشکل عدم تمرکز و بی دقتی مجید را حل نماییم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
همایش ملی پژوهشهای حرفه ای در روانشناسی و مشاوره بارویکرد از نگاه معلم
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
چگونه توانستیم مشکل افت تحصیلی محمد صالح را برطرف کنیم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل گوشه گیری محمد را بهبود ببخشم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
چگونه توانستم مشکل پرخاشگری محمد را برطرف کنم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
چگونه توانستم مشکل کم رویی علیرضا و عدم اعتماد به نفس را حل و تقویت نمایم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
چگونه توانستیم مشکل عدم توجه و تمرکز در سینا را برطرف کنیم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
چگونه توانستیم مشکل استرس و اضطراب میثم را حل نماییم؟
سال 1404
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
چگونه توانستیم مشکل بد فهمی دانش آموزان کلاس سوم را در مبحث ضرب درس ریاضی بهبود بخشیم؟
سال 1404
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
چگونه توانستم مشکل پرخاشگری ساسان را بهبود بخشم
سال 1404
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
چگونه توانستم با استفاده از بازیهای آموزشی نظم کلاس را بهبود بخشم؟
سال 1404
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
چگونه توانستم مشکل املا علی را حل کنم
سال 1404
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
چگونه توانستیم مشگل کسلی و بی انگیزگی کامران را حل کنم
سال 1404
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
چگونه توانستم مشکل انزواطلبی و گوشه گیری دانش آموزم را بهبود بخشم؟
سال 1404
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
چگونه توانستیم تحصیل دانش آموزان با نیازهای ویژه را در مدارس عادی بهبود بخشیم و با چالش های موجود مقابله کنیم؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین
چگونه توانستم مشکل اضطراب جدایی دانش آموز کلاس اول ایلیا را حل کنم؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین
چگونه توانستم با ایجاد کلاس بدون صندلی ثابت همکاری و پویایی دانش آموزان را در فعالیتهای گروهی افزایش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین نظام آموزشی و علوم تربیتی
چگونه توانستم اضطراب امتحان دانش آموزان کلاس سوم ابتدایی را با استفاده از آموزش مهارت های آرام سازی و حمایت روانی کاهش دهم ؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین
چگونه توانستم وابستگی شدید و اضطراب جدایی از والدین را در دانش آموزان ابتدایی کاهش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین
چگونه توانستم با قصه گویی اضطراب دانش آموزانم را در پایه سوم ابتدایی کاهش دهم؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی پژوهش های نوپدید در روانشناسی و علوم تربیتی
اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکلات بد خطی دانش آموزان پایه چهارم را برطرف کنم
سال 1404
ارائه شده در دومین همایش بین المللی معلمان برتر
درس پژوهی: چگونه میتوانیم مهارت خواندن و درک مطلب دانش آموزان را با استفاده از روش قصه گویی بهبود بخشیم؟
سال 1404
ارائه شده در دومین همایش بین المللی معلمان برتر
چگونه توانستم اختلال املاء نویسی را در محمد جواد دانش آموز کلاس دوم برطرف کنم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و دومین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستم مشکل پرخاشگری آرشام را حل کنم؟
سال 1404
ارائه شده در بیست و دومین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
چگونه توانستیم مهارت نوشتن دانش آموزان پایه دوم ابتدایی را تقویت کنیم
سال 1404
ارائه شده در چهاردهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی
چگونه توانستم مشکل بیش فعالی دانش آموزانم را در کلاس درس حل کنم؟
سال 1404
ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم
مقالات مهدی کوثری در ژورنال های داخلی
A conceptual remote educational framework based on Massive Open Online Courses in vocational and Kar-o-Danesh schools
سال 1402
ارائه شده در مجله تجارب تعلیم و تربیت
طراحی و اعتباریابی مدل آموزش از دور مبتنی بر موک (MOOCs) در هنرستان-های فنی و کاردانش استان فارس
سال 1403
ارائه شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
سوابق استادی مهدی کوثری
استادیار دانشگاه فرهنگیان
1383
تحصیلات مهدی کوثری
سوابق شغلی مهدی کوثری
سایر سوابق مشاوره ، هدایت تحصیلی، انتخاب رشته
1390 - تاکنون
سایر سوابق کارشناس مسئول آموزش متوسطه، گروههای آموزشی، فنی و کاردانش
1389 - 1395
جوایز و افتخارات مهدی کوثری
رتبه اول کشور در جشنواره الگوهای برتر تدریس
1390