دکتر زری سادات سیدرضایی
Department of English Language Teaching, Aliabad Katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran.
معرفی
استان
گلستان
شهر
علی آباد
سمتهای علمی و اجرایی زری سادات سیدرضایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
- مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی (دبیر علمی)
سمتهای علمی و اجرایی زری سادات سیدرضایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آبادکتول (عضو هیات علمی)
مقالات زری سادات سیدرضایی در کنفرانس های داخلی
تاثیر یادگیری زبان انگلیسی بر جایگاه و نقش بازاریابی دیجیتال در توسعه و ارتقای کسب و کار
سال 1393
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی جایگاه مدیریت و حسابداری در دنیای نوین کسب و کار، اقتصاد و فرهنگ
مقالات زری سادات سیدرضایی در ژورنال های داخلی
Construction and Validation of Educational, Social and Psychological Consequences Questionnaires of EPT as a High-Stakes Test
سال 1399
ارائه شده در مجله بین المللی آزمون سازی زبان
An Investigation into Iranian Non-English PhD Students’ Perceptions Regarding Learning as an Educational Consequence of EPT
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه یادگیری و حافظه
A Study of Motivation, Self-Efficacy Beliefs and Feelings as Psychological Factors Among Iranian Non-English PhD Students in EPT
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه یادگیری و حافظه
نقش میانجی سبک های اسنادی بین انواع تصمیم گیری و اثربخشی تدریس در بین معلمان ایرانی درس زبان انگلیسی: رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه جامعه شناسی سیاسی ایران
The Differential Effects of Task Repetition and Task Familiarity on EFL Learners’ Writing Performance in Weblog Based Environment
سال 1402
ارائه شده در مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی
The Relationship Among Iranian EFL Teachers’ Attributional Styles, Decision-Making Types, and Teaching Effectiveness: A Structural Equation Modeling Approach
سال 1402
ارائه شده در مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی
Appraising the Relationship between Teachers’ Effectiveness and Teachers’ Productivity among Iranian EFL High School Teachers: A Mixed Methods Sequential Explanatory Design
سال 1402
ارائه شده در مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی
Understanding Iranian EFL Pre-Service Teachers' Professional Agency: An Ecological Approach
سال 1402
ارائه شده در مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی
Examining The Relationship Among Stroke, Strictness, Gender Identity, and Teacher Success from EFL Teachers’ Perspective
سال 1402
ارائه شده در مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی