معرفی
استان
اصفهان
شهر
کاشان
سمتهای علمی و اجرایی مجید صدوقی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه کاشان (عضو هیات علمی)
مقالات مجید صدوقی در کنفرانس های داخلی
میزان تحقق سبک زندگی اسلامی در دانشجویان دانشگاه کاشان
سال 1394
ارائه شده در همایش ملی سبک زندگی،نظم و امنیت
رابطه انگیزش تحصیلی و راهبردهای یادگیری خودتنظیم با پیشرفت تحصیلیدانش آموزان دبیرستانی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
رابطه انگیزش تحصیلی و راهبردهای یادگیری خودتنظیم در دانش آموزاندبیرستانی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
رابطه ادراک دانش آموزان از مهارت ارتباطی معلم با سبکهای مدیریت کلاس معلم
سال 1394
ارائه شده در دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
رابطه صفات شخصیت و انگیزه تحصیلی در دانشجویان
سال 1394
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
تفکر انتقادی و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی
سال 1394
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
رابطه بین ویژگی های پنج عاملی شخصیت و رضایت از زندگی در شادکامی دانشجویان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری و علوم تربیتی
بررسی رابطهی قناعت و رضایت از زندگی در دانشجویان متأهل
سال 1394
ارائه شده در اولین کنگره بین المللی روانشناسی وعلوم تربیتی با رویکرد اسلامی
بررسی وضعیت سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه کاشان در سال تحصیلی 94-1393
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش ملی اطلاعات، ارتباطات، مردم و جامعه
رابطه ویژگی های شخصیتی با فرسودگی شغلی معلمان مقطع متوسط اول و دوم شهرستان کاشان
سال 1395
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
رابطه میان سرمایه روانشناختی و فرسودگی شغلی معلمان مقطع متوسطه
سال 1395
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
رابطه هوش هیجانی و فرسودگی شغلی معلمان مقطع متوسطه
سال 1395
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
رابطه کمال گرایی با فرسودگی شغلی معلمان مقطع متوسطه
سال 1395
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
رابطه فضای عاطفی خانواده با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم انسانی
رابطه ویژگی های شخصیتی با پرخاشگری دانش آموان نوجوان
سال 1394
ارائه شده در همایش ملی روانشناسی و مدیریت آسیب های اجتماعی
بررسی رابطه ذهن آگاهی با نظم جویی شناختی هیجان در دانشجویان دانشگاه کاشان
سال 1395
ارائه شده در چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
بررسی رابطه ذهن آگاهی با افسردگی در دانشجویان دانشگاه کاشان
سال 1395
ارائه شده در چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
پیش بینی شادکامی دانش آموزان بر اساس ویژگیهای شخصیتی و مهارت ارتباطی معلم
سال 1396
ارائه شده در سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
پیشبینی سبک مدیریت کلاس بر اساس ویژگیهای شخصیتی و مهارت ارتباطی معلم
سال 1396
ارائه شده در سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
رابطه عزت نفس و خود-دلسوزی در جوانان
سال 1396
ارائه شده در دومین همایش بین المللی و چهارمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
The Relationship between Optimism, Hope, and Quality of Life among Women with Breast Cancer
سال 1394
ارائه شده در دوازدهمین کنگره بین المللی سرطان پستان
The Relationship between Resilience and Quality of Life among Women with Breast Cancer
سال 1396
ارائه شده در سیزدهمین کنگره بین المللی سرطان پستان
The Relationship between Resilience and Quality of Life among Women with Breast Cancer
سال 1396
ارائه شده در سیزدهمین کنگره بین المللی سرطان پستان
مقایسه پریشانی روانشناختی در سطوح مختلف استفاده از بازی های رایانه ای
سال 1397
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها
رابطه سبک های فرزند پروری و احساس تنهایی با گرایش به بازی های رایانه ای
سال 1397
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین المللی بازی های رایانه ای؛ فرصت ها و چالش ها
رابطه خودکنترلی، خودکارآمدی اجتماعی و تکانشگری با استفاده مفرط از اینترنت در دانشجویان
سال 1398
ارائه شده در اولین همایش زندگی دانشجویی، فرصت ها و آسیب ها با تاکید بر دانشجویان ساکن سراهای (خوابگاه های) دانشجویی
The Comparison of stress, coping styles and social support in patients with Chronic Tension Type Headache and Normal People
سال 1398
ارائه شده در هشتمین کنگره علوم اعصاب و پایه و بالینی
رابطه دشواری در تنظیم هیجان با استفاده مفرط از تلفن هوشمند در بین دانشجویان
سال 1398
ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی
رابطه اهمال کاری تحصیلی و سازگاری با دانشگاه با فرسودگی تحصیلی
سال 1398
ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی
مقایسه احساس تنهایی در کاربران معمولی، در معرض خطر و معتاد به اینترنت در جمعیت دانشجویی
سال 1398
ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی
رابطه خودکنترلی و تنظیم شناختی هیجان با گرایش به اعتیاد در جمعیت دانشجویی
سال 1399
ارائه شده در نخستین همایش ملی پیشگیری از سومصرف مواد مخدر در بین دانشجویان
رابطه هوش هیجانی با یادگیری خودتنظیمی
سال 1402
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه
رابطه سبک های فرزندپروری و هوش هیجانی
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
مقالات مجید صدوقی در ژورنال های داخلی
تاملی در سازه های مذهبی و جایگاه آنها در روان شناسی سلامت
سال 1386
ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی
تحلیل کانونی رابطه سرمایه روانشناختی با اشتیاق تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی
سال 1398
ارائه شده در دوفصلنامه راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی
مقایسه اثربخشی روش های بازی درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و ترکیب آن با آموزش مادران بر اضطراب، عزت نفس و خودکارآمدی کودکان دبستانی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی بالینی
اثربخشی آموزش قدرشناسی مبتنی بر قرآن و زمان بندی آن بر شادی ، رضایت از زندگی و امید دانش آموزان
سال 1398
ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی
آیا آموزش تنش زدایی تدریجی می تواند سردرد تنشی مزمن را کاهش دهد؟
سال 1387
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
رابطه اضطراب، افسردگی و حمایت اجتماعی ادراک شده با کیفیت زندگی بیماران همودیالیزی
سال 1396
ارائه شده در مجله بالینی پرستاری و مامایی
رابطه خوش بینی و امید با افسردگی و اضطراب بیماران زن مبتلا به سرطان پستان
سال 1396
ارائه شده در مجله پژوهش پرستاری ایران
سنجش میزان اعتیاد به اینترنت در دانشجویان و رابطه ی آن با کارکرد خانواده: نقش واسطه ای حمایت اجتماعی ادراک شده
سال 1396
ارائه شده در مجله روانشناسی اجتماعی
رابطه هوش هیجانی و سرمایه روانشناختی با فرسودگی شغلی معلمان
سال 1396
ارائه شده در مجله روانشناسی اجتماعی
بازبینی و متناسب سازی معیارهای ارزیابی پژوهش کمی برای مطالعات کیفی
سال 1387
ارائه شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی
رابطه حمایت معلم ادراک شده و عملکرد تحصیلی درس ریاضی: نقش میانجیگر انگیزه درونی، اضطراب و خودکارآمدی ریاضی
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
معیارهای ویژه ی ارزیابی پژوهش کیفی
سال 1387
ارائه شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی
ضوابط اخلاقی در پژوهشهای علوم رفتاری
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه روش شناسی علوم انسانی
رابطه خودکارآمدی و تاب آوری تحصیلی با سازگاری و عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی
سال 1397
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان بر اساس بخشودگی و معنا در زندگی با توجه به نقش واسطه ای عواطف مثبت و منفی
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
رابطه اضطراب و افسردگی با کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان مراجعه کننده به بیمارستان سیدالشهدای اصفهان در سال ۱۳۹۵: نقش تعدیل کننده تاب آوری
سال 1396
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان بر اساس مولفه های بخشودگی
سال 1396
ارائه شده در نشریه پرستاری ایران
رابطه استفاده آسیب زا از تلفن همراه با عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه ای کیفیت خواب
سال 1396
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
The Relationship Between Basic Psychological Needs and Academic Burnout in Medical Students
سال 1397
ارائه شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی
خوشه بندی رفتار قلدری دانش آموزان نوجوان بر پایه شایستگی اجتماعی و ترجیح اجتماعی
سال 1399
ارائه شده در مجله روش ها و مدل های روان شناختی
پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی: نقش میانجی پایداری تحصیلی
سال 1401
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی