معرفی
فارغ التحصیل Universiti Teknologi Malaysia
علاقه مندی ها
English for Academic Purposes; English for Specific Purposes; ESL/EFLTeaching
Academic/ Scientific Writing, Citations, Ethics in Writing, Discourse Analysis, Corpus Linguistics
سمتهای علمی و اجرایی کبری منصوری زاده در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دومین کنفرانس بین المللی مهندسی عمران؛یافته های نوین و کاربردی (عضو شورای سیاست گذاری - راهبردی)
مقالات بین المللی کبری منصوری زاده
"Material Design for Teaching Citations Skills in Scientific Writing", Penerbit UTM Press, (2021), Vol 8, No 1: 19-34
Mansourizadeh, K. & Ahmad, U.K. (2016). An Investigation of Source Use Strategies in Published Research Articles and Graduate students’ Research Papers. Asian ESP Journal. Vol. 12 (1), 148-182
"The Effects of Oral and Written Meta-Linguistic Feedback on ESL Students Writing", Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM Press), (2014), Vol 20, No 02: 117-126
Ahmad, U.K., Mansourizadeh, K., & Koh, G. M. A. (2012). Non-native university students’ perception of plagiarism. Journal of Advances in Language and Literary Studies, 3 (1), 39-48
"None Native University Students’ Perception of Plagiarism", Australian International Academic Centre, (2012), Vol 3, No 1: 39-48
"Citation practices among non-native expert and novice scientific writers", Elsevier BV, (2011), Vol 10, No 3: 152-161
Mansourizadeh, K. & Ahmad, U.K. (2011). Advanced academic literacy: What emerging writers tell us from their citation practices? 2011 Asian Literacy Conference Universiti, Sains Malaysia, 11-13 Oct., Penang, Malaysia
Mansourizadeh, K. & Ahmad, U. K. (2010). You are what you cite: citation practices of non-native expert writers versus novice writers. The 7th International ‘Language for Specific Purposes’ Seminar on ‘Glocalisation of New Literacies’, Universiti Teknologi Malaysia, 4-5May, Kuala Lumpur, Malaysia
Mansourizadeh, K. & Ahmad, U.K. (2010). Supporting research through citations: Expert versus novice academic practices. The 3rd Malaysian International Conference on Academic Strategies in English Language Teaching. University Teknologi Mara
Mansourizadeh, K. (2010). The effect of corrective feedback on accuracy in ESL students’ writing. of The 3rd International Graduate Conference on Engineering, Science and Humanities. University Teknologi Malaysia
Mansourizadeh, K. & Ahmad, U. K. (2009). Issues of patchwriting and plagiarism among non-native graduate students. In Issues in Language Teaching and Learning amongst non-native Speakers: Language Competence and Performance, University Teknologi Mara Publication Center (UPENA), Vol. I, pp. 173-183
Mansourizadeh, K. & Khairi Izwan Abdullah (2009). The effectiveness of teacher feedback: a comparison of oral and written meta-linguistic feedback on students’ writing. The 18th MELTA International Conference: Aligning Teaching and Learning, Organized by Malaysian English Language Teaching Association, 11-13 June, Johor, Malaysia
مقالات کبری منصوری زاده در کنفرانس های داخلی
عوامل موثر بر بروز سرقت ادبی در نگارش دانشگاهی: چالش ها و راهکارها
سال 1398
ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی مدیریت، اخلاق و کسب و کار
Ethics in Writing Research Papers: Source Use, Citations and the Issue of Plagiarism
سال 1399
ارائه شده در نخستین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی مدیریت، اخلاق و کسب و کار
تالیفات کبری منصوری زاده
Citation practices and textual borrowing strategies among expert and novice academic writers(Universiti Teknologi Malaysia)
2012 - انگلیسی
General English for University Studentsزبان انگلیسی عمومی(نیارش/شیراز)
1401 - انگلیسی
زبان تخصصي مديريت 1(نيارش/شيراز)
1400 - انگلیسی
زبان تخصصی مدیریت 2(نيارش/شيراز)
1400 - انگلیسی
زبان تخصصي طراحي پارچه و لباس(نيارش/شيراز)
1398 - انگلیسی
زبان تخصصي معماري(نيارش /شيراز)
1398 - انگلیسی
تحصیلات کبری منصوری زاده
جوایز و افتخارات کبری منصوری زاده
UTM International Doctoral Fellowship
2011
UTM International Doctoral Fellowship
2010
Dean’s List Award, Faculty of Education, UTM
2008
پژوهشگر برتر- موسسه اموزش عالي آپادانا
1399
استاد نمونه-موسسه اموزش عالي آپادانا
1395